科教导刊

科教导刊杂志 省级期刊

The Guide of Science & Education

杂志简介:《科教导刊》杂志经新闻出版总署批准,自2009年创刊,国内刊号为42-1795/N,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:课程教学、学科探索、思政教育、高教论坛、学生工作、师资建设、实证调研、基础学科、科教热点、前沿视角、社科学论、场馆管理、教育心理...

主管单位:长江出版传媒股份有限公司
主办单位:湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
国际刊号:1674-6813
国内刊号:42-1795/N
全年订价:¥ 811.20
创刊时间:2009
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:湖北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.3
复合影响因子:0.41
总发文量:43051
总被引量:28216
H指数:29
引用半衰期:5.0108
立即指数:0.032
期刊他引率:0.9638
平均引文率:2.8055
  • 一流学科建设对我国高校的多维贡献度分析

    作者:张皓 刊期:2019年第24期

    在我国'双一流'建设的背景下,建设一流学科成为我国高校改革发展的重要内容,也是建成一流大学的必要条件。本文对我国'双一流'建设高校的总体建设方案进行深入分析,发现一流学科建设对我国高校的学科建设、人才培养、科学研究、师资队伍建设、国际化办学和内部治理等方面均具有重要贡献,是推进我国高校迈入一流大学行列的关键因素,也是建设高等...

  • 郑亚林作品

    作者:郑亚林 刊期:2019年第24期

  • 高职院校创新创业文化建设长效机制研究

    作者:王一丁; 付晓春 刊期:2019年第24期

    本文分析了目前高职创新创业文化建设的一些现状,探索了建设目标和长效机制。高职院校可尝试通过规范制度、常态组织、持续发展的理念开展创新创业文化建设,营造一个良好的创新创业文化氛围,提升培育学生创新创业精神、意识和能力的成效。

  • 基于全人育人理念下的高职全面发展性人才培养模式探析

    作者:陈丰 刊期:2019年第24期

    高职的人才培养模式,一定程度上决定着人才的整体素质,决定着人才未来的发展方向。基于此,本文首先介绍了全人育人理念,阐述了该理念的特点,并分析了高职人才培养面临的问题,强调了将全人育人理念应用到教学过程中的重要性。其次,文章重点从'人格的培养'、'自我价值的发挥'、'知识丰富性的提升'、'教育人性化水平的提升'四方面出发,探讨了培养模...

  • 江苏省高校科研投入和科研产出类别研究

    作者:王成伟; 胡智惠; 吴卫成 刊期:2019年第24期

    虽然国家对高校科研的投入逐年加大,但是科研资源稀缺这个现象依旧普遍存在。高校的科研效率受到政府和高校科研管理部门的高度重视,研究高校的科研效率对政府合理配置科研资源及高校科研管理部门提高科研管理水平有着重要的意义。高校的科研效率就是研究高校科研的投入与产出的比较,根据所要数据的可测性、独立性和实际性等原则,科研投入主要可...

  • 依托电子设计竞赛促进教学改革和高素质人才培养

    作者:凌六一; 韦颖; 周孟然; 邢丽坤; 黄友锐 刊期:2019年第24期

    针对目前我院电气信息类专业教学及人才培养方面存在的不足,提出依托电子设计竞赛促进教学改革和高素质人才培养。通过'以赛促改'来转变教学理念,完善教学体系;通过'以赛促教'来提高教师教学水平,改善教学效果;通过'以赛促学'来增强学生学习兴趣,提高学习主动性;通过'以赛促练'来锻炼学生实践动手能力,提高学生的专业素质和创新能力。实践证明,...

  • 依托校企合作,共建MOOC时代高校教学团队

    作者:李隽 刊期:2019年第24期

    文章从当前国家相关政策与时代背景出发,对当前MOOC时代高校教学团队的特征及团队建设的必要性进行了分析,针对当前大部分校企合作中存在的主要问题,提出了进行校企深度合作的意见,并在此基础上进一步提出了教学团队建设的一些策略与可行性措施。

  • 新媒体环境下大学生网络活动规律及关切重点分析

    作者:郭庆嫩 刊期:2019年第24期

    在信息化快速发展的今天,大学生无时不刻不受到网络的影响,而作为新媒体时代的主要群体,大学生也慢慢把网络发展为信息传播的主要媒介、休闲娱乐的主打阵地和知识获取的最新途径。文章通过分析当前大学生上网目的、网络活跃平台以及主要社会关注点等方面的内容,总结出大学生网络活动规律及关切重点,进而找出大学生网络行为存在的主要风险,并提出...

  • 面向大数据的高校教育管理改进研究

    作者:吴小毛 刊期:2019年第24期

    本文主要以面向大数据的高校教育管理改进研究为重点进行阐述,结合当下高校教育管理现状为依据,首先分析面对大数据高校教育管理的必要性,其次阐述面向大数据的高校教育管理现状,最后从几个方面深入说明并探讨面向大数据的高校教育管理改进有效措施,进一步强化高校借助大数据开展教育管理工作的效率和质量,旨意在为相关研究提供参考资料。

  • 医药高职院校虚拟仿真实验教学中心的建设与管理探究

    作者:马强; 熊书; 邓雪松; 苗加伟 刊期:2019年第24期

    医药高职院校以培养应用型、技能型医学人才为目标,更加着重培养医学生的实践能力。实验教学在其中发挥着极为重要的作用。在实验条件、实验成本以及实验安全等各方面,过去的传统实验室与现在的虚拟仿真实验室都存在较大差距。虚拟仿真实验教学在培养医学生的创新思维能力、实践操作能力及医学人文素质等方面都有其独特作用。本文围绕医药高职院...

  • 地方高校编外人员管理中的问题及对策研究——以陕西南部某所新建本科院校为例

    作者:刘婷 刊期:2019年第24期

    随着高校的发展,各个高校的编外人员也急剧增长。而地方高校的编外人员普遍存在数量庞大、身份多样、人员素质参差不齐、流动性的问题,这给人事管理带来了比较大的挑战。怎样开发和管理好编外用工人员这一重要的人力资源已经成为了各个地方院校人事管理部门需要研究思考的问题。

  • 顺向与逆向研究方法的差异性

    作者:曾光赢 刊期:2019年第24期

    顺向研究方法与逆向研究方法是科学研究中两种重要的研究方法。通过对顺向研究方法与逆向研究方法的比较分析,发现二者在基本特性、实施路径及优劣势上具有比较明显的差异性。就科学研究而言,明晰顺向和逆向研究方法的差异性,不仅对于明确研究对象变化发展的时序向度具有重要价值,而且对于科学研究中坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观...

  • 大学历史学专业的教育困境与改革途径分析

    作者:王诗萱 刊期:2019年第24期

    在大学历史学专业的教育中,大学历史学专业的教育不仅占有较为重要的地位,而且对于学生的素质能力培养具有关键性作用。但我们却不可忽视现存的许多实际问题,为此通过对大学历史学专业的教育困境与改革途径展开相关探讨,希望可以为大学历史学专业的教育提供可参考的借鉴。

  • 基于PBL模式的土木工程地质课程教改应用

    作者:杨光; 张志坚; 唐响亮 刊期:2019年第24期

    土木工程地质课程是土木工程等非地质类工科专业的一门专业基础课,因其基础理论多、工程实践性强等特点使学生不易接受,传统教学效果差。基于PBL教学模式要求教学中以学生为中心,采用问题式教学,理论与实践相结合,既注重师生间的互动交流又注重学习成效,注重培养学生创新思维和实践应用能力。以边坡工程地质问题教学分析为例,比较传统教学模式与...

  • 本科毕业论文在线管理系统的优点及实施难点分析

    作者:温文婷; 安果; 韩敬华; 魏俊; 雷印杰 刊期:2019年第24期

    近年来越来越多的高校引入了在线管理系统来进行本科毕业论文的过程管理。本文首先介绍了我校新引入的在线管理系统的设计模块,并归纳总结了该系统的优点,阐述了系统推进过程中碰到的困难,并提出相应解决办法,对保障论文的过程管理、提升学生论文质量有重要意义。