科教导刊杂志 省级期刊
The Guide of Science & Education
杂志简介：《科教导刊》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为42-1795/N，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课程教学、学科探索、思政教育、高教论坛、学生工作、师资建设、实证调研、基础学科、科教热点、前沿视角、社科学论、场馆管理、教育心理...
杂志简介：《科教导刊》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为42-1795/N，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课程教学、学科探索、思政教育、高教论坛、学生工作、师资建设、实证调研、基础学科、科教热点、前沿视角、社科学论、场馆管理、教育心理...
作者：王根杰 刊期：2019年第18期
产学研合作教育有效利用了高校、社会的资源,提升了应用型人才培养质量。文章在分析了产学研合作教育现状基础上,介绍了安徽三联学院产学研合作教育的探索与实践经验,并对产学研合作教育提出一些建议。
作者：杨敏 刊期：2019年第18期
高职院校重视专业能力教育,忽略了职业素质教育。分析了工匠精神与职业素质内涵及联系,分析了职业素质教育中存在的工匠精神问题,提出了工匠精神融入高职院校职业素质教育的策略。
作者：胡晓雅 刊期：2019年第18期
随着专业硕士被社会的接受程度逐渐增加,教育专硕报考人数也在增长。现代社会对中小学教师的能力也提出了更高的要求,在此背景下教育专硕如何通过研究生阶段的学习达到准教师门槛成为很多人关注的地方。笔者就教育专硕的专业成长路径进行了初步探索和分析,提出从调整心态开始,通过学习、实践和反思等途径实现专业化成长。
作者：阳雅仪 刊期：2019年第18期
成都七中在教学领域引入新的通信技术,探索出一种现代远程教育模式,即以现代技术为媒介,在实践中逐步形成“四同时——四位一体”的教学模式。在教学中,该模式以优化名校资源利用率,提升远端学生的能力和素质。通过成都七中远程教育的研究,希望能给名校优质教育资源远程“精准扶智”的实践和探索提供参考与借鉴。
作者：孟祥霖 刊期：2019年第18期
近几年来高职院校不断加强特色办学的教学理念,提升核心竞争力的需要下开始加强了专业的建设。专业的建设是高职院校的办学理念和办学定位的载体,高职院校的办学特色不仅仅是建设在社会和经济发展需求,更是建设在每一个毕业学生生存和发展的需求下而形成的。本文结合河南省“三区一群”的理念下,结合地方经济发展实际,提出高职院校专业调整的策...
作者：王俊 刊期：2019年第18期
信息技术的快速发展和智能软件的广泛应用,为高校青年学生的学习生活带来了极大的便利。与此同时,大学生处在三观塑造的重要时期,对于网络信息的辨别还缺乏一定的能力,部分学生网络法治观念薄弱,因此信息化发展也给高校学生网络安全教育带来极大的挑战。本文将从信息化背景下高校学生面临的网络安全威胁出发,分析高校大学生网络安全教育存在的问...
作者：钱书成 刊期：2019年第18期
高校的发展中,其目标是提升教育教学的质量,提升人才培养的水平,通过分析影响高校教学质量的影响因素,能有效了解高校内部教学质量监控体系的构建情况,将PDCA原理引入到具体的构建工程中,基于PDCA循环的高校内部教学质量监控体系,包含的内容比较多,除了策划、实施和执行等阶段,还需要重视高校内部教学质量监控体系的重构,从而提升教学质量。本文...
作者：韦希杰; 李建美 刊期：2019年第18期
威廉·梅克比斯·萨克雷是19世纪英国维多利亚时代杰出的现实主义作家,与狄更斯齐名,但萨克雷及其作品在中国学界没有受到应有的重视。本文从萨克雷作品的文本翻译与出版和主要作品研究两方面对我国萨克雷的研究状况进行梳理,并指出目前研究存在的主要问题,为今后进一步研究指明方向。
作者：刘燕费; 瑞波 刊期：2019年第18期
为了响应高校创新创业教育改革,进一步提高大学生的创新创业能力,各高校均在探索建设创客实验室项目,交通信息与创客实验室项目是在校企合作基础上建立起来的,本文从创客实验室建设基础、建设主要取得的成果,建设中存在的主要问题几个方面进行阐述项目建设的情况,在此基础上提出下一步建设目标与措施,为其他高校进行创客实验室的建设提供参考和...
作者：张瑞冰 刊期：2019年第18期
中职学生普遍数学基础比较薄弱,对数学学习兴趣不浓,数学课堂存在诸多问题,教学效果令人堪忧。但数学是一门重要的基础课,数学学好与否,对中职学生的专业发展或者大学继续深造学习都有着直接的影响。本文就如何提高中职学生的数学成绩谈谈自己的几点体会。
作者：孟繁慧; 李漫 刊期：2019年第18期
“经济应用数学”是高职院校经济管理专业实现学生教育培养的基础课程,是培养学生经济分析能力的重要科目。但是目前在教学实践中,学生数学基础较差,教学内容与教学方法单一等问题比较突出,“经济应用数学”课程教学难以达到专业培养要求,影响了经济管理专业学生的综合发展。基于此,本文从“经济应用数学”课程体系的构建情况出发,分析教学实践...
作者：禹智华 刊期：2019年第18期
越来越多的人们喜欢用微信来进行聊天沟通。有很多高校为了学生能够更好、更方便快捷的去学习英语,就在微信公众平台上向学生们提供了很多相关的英语学习知识。同时,关注微信公众号的学生还可以及时的观看很多被老师放在公众号中的教学视频和录音,大程度的提高学生们的自主学习能力。利用微信公众平台进行教学的方式使原本枯燥的英语教学变得多...
作者：贾琳; 曾琳; 刘玥; 张思文; 丛璐 刊期：2019年第18期
虚拟现实技术的诞生和发展,为教育理念、教育手段和教育效果带来颠覆性的革新与突破,其特点与语言教学尤其是大学英语教学具有高度的契合性。将其与大学英语教学进行整合研究,既可以为学生的社会性需求等提供一个针对性、经济性的学习训练环境,也可以对现代信息化教学管理提供有力的支撑。
作者：朱媛媛 刊期：2019年第18期
改革开放以来,我国社会结构急剧转型,社会问题不断增多,社会矛盾日益复杂,因而催生了社会工作职业的发展。但与欧美社会工作专业化教育与职业化服务同步发展的特点不同,我国社会工作走的是一条“教育先行,实践后生,自上而下”的发展之路,导致高校社会工作专业教育中普遍存在实践教学滞后,实务教学不足,实习教育薄弱等问题,难以满足社会工作职业...
作者：郭颖 刊期：2019年第18期
在全球化背景下,我国与以德国为首的德语国家之间的国际交流和合作日益密切,具有跨文化交际能力的德语人才也越来越受到青睐。而现阶段我国高职应用德语专业对学生跨文化交际能力方面的培养没有给予足够的重视,学生普遍缺乏跨文化交际能力。基于此,本文主要从应用德语专业学生跨文化交际能力培养的制约因素和培养策略方面进行探讨。
