科教导刊杂志 省级期刊

有效发挥行业领军企业在高职大学生工匠精神培育中的作用研究——以株洲轨道交通装备制造业为例

作者：张荣 刊期：2017年第9Z期

发挥行业领军企业在高职大学生工匠精神培育中的作用既十分必要,同时也具备实施的条件,有较强的可行性。应通过积极营造重视工匠精神的企业文化、打造工匠精神培育典范,鼓励企业名师、能工巧匠以各种形式参与高职人才培养,为高职学院提供参观、实训、实习基地等方法培育高职大学生工匠精神。

自媒体环境对高校价值观教育的挑战及对策

作者：周彭辉 刊期：2017年第9Z期

当今自媒体能够迅速成为大学生群体表达观点和发表意见的主要工具,取决于它所具有的大众化、交互性强和信息更新速度快等特征。但也会对大学生群体的价值观产生不容忽视的消极影响,如受非主流价值观念干扰而动摇主流价值观,弱化大学生对核心价值观的判断力等问题,这些问题亟待思想政治教育领域的工作者找到相应的对策得到有效解决。

建构主义视域下文科实验中心第二课堂体系的构建

作者：刘晓怡 刊期：2017年第9Z期

时代的发展对高校的人才培养模式提出了新的要求,更加强调了学生的实践与自主创新能力。建构主义的核心与第二课堂建设的主旨与培养学生自主创新能力的观点不谋而合。第二课堂是一个兼具开放性与实践性的巨大操作平台,在建构主义的指导下,在夯实理论知识的前提下,充分发掘第二课堂的魅力,是提升学生素质的重要环节。第二课堂体系的构建是一个重...

郑亚林作品

作者：郑亚林 刊期：2017年第9Z期

《科教导刊》征稿函

刊期：2017年第9Z期

在来华留学生中进行中国文化教育所面临的问题和对策研究

作者：杨鹏 刊期：2017年第9Z期

本文阐述了在来华留学生中进行中国文化教育所面临的问题,包括:缺乏'学贯中西'的优秀中国文化授课教师;中国文化纷繁复杂,教学内容选取困难;缺乏反映优秀传统文化且制作精良的作品;来华留学生的个人情感因素等问题。同时,针对上述问题,本文提出了相应对策:加强文化教育师资队伍建设;明确中国文化传播内容;增加文化'外销'型产品;加强文化习得情感...

职业教育有效推行现代学徒制的策略与途径

作者：陈慧芝 刊期：2017年第9Z期

在充分调研本校及湖南省同类高职院校推进现代学徒制的现状基础上,就深化现代学徒制人才培养模式提出了对策与途径,为职业教育的学徒制的试点工作提供参考和借鉴。

刑法视野下的高校知识产权管理改革

作者：张锋学 刊期：2017年第9Z期

我国高校传统的知识产权管理还存在很多问题。伴随科技创新时代的来临,现存的问题阻碍了科技创新的进一步深入。我们有必要对现行高校知识产权管理的模式进行反思,找到问题的症结,探索新的管理模式。

“易懂化”职业技术教育目标的实践探讨

作者：吴珂; 赵津津 刊期：2017年第9Z期

高职院校单独招生是国家积极推进高职院校深入变革和发展的一项重要工作。针对目前国家示范性高职院校单独招生生源不佳的实际情况,如何培养综合素质较高、学有所长的职业技术人才,成为我国广大高职院校教育工作者乃至全社会关注的热点问题。本文就以郑州电力高等专科学校热能动力工程专业针对首届单招生所开展'易懂化'职业教育实践为例,寻求新...

高职院校信息化教务管理平台的优化途径——以衢州职业技术学院为例

作者：齐健; 王真富 刊期：2017年第9Z期

以衢州职业技术学院教务管理平台为例,将'以人为本'理念融入优化信息化教务管理平台建设中,以提高学生学业素质为根本出发点,从现状、优化途径、意义和困难四个方面分析,以期为建设适合本校发展的教务管理平台提供建议。

应用型人才视野下开展体育教育专业学生实训工作探析

作者：罗君波 刊期：2017年第9Z期

随着社会复杂程度以及专业程度提高,社会工作岗位日趋专业化,应用型人才成为社会之需求。在此背景下,如何开展体育专业实训工作以培养专业化应用型人才成为体育教育专业必然面临之问题。为了使得体育专业能够实现与社会之对接,本文对体育专业学生实习工作进行了深入剖析,通过反思实训工作中之问题,进一步挖掘开展以体育为学习内容的学生实训工作...

中国GIS教育发展道路上的屏障

作者：王跃 刊期：2017年第9Z期

在中国GIS教育取得巨大成就的今天,GIS教育的进一步发展遇到内外两类屏障。一方面由于网速所限,GIS教师与学生获取国际GIS最新知识与经验以及获取国外免费空间数据存在困难。另一方面由于政策缺失和部门割据,GIS教师与学生获取本地区空间数据存在困难。面对美国等国GIS数据十分丰富而且易得,GIS技术应用向社会各个角落加速渗透之时,我们的教师与...

高职英语教育的人文素质探究

作者：奉莉 刊期：2017年第9Z期

社会的不断发展推动了各个行业对高素质人才的需求,在教育改革的背景下,素质教育成为当今教育改革的重大举措。大学英语作为我国高等教育的一门公共基础课程,其传统的教学模式只重视语言的运用能力及知识的掌握情况,忽视学生的人文素质培养,从而满足不了社会对高素质人才的需求。通过深入研究素质教育的内涵,充分阐述了素质教育对大学英语教育的...

全日制工程专业学位研究生校外实践课程体系的设计

作者：刘旭; 王雪华; 艾红梅; 王亚男 刊期：2017年第9Z期

2015年教育部开展深化专业学位研究生教育综合改革试点工作,希望通过试点带动,不断深入推进专业学位研究生教育综合改革。2014年起,大连理工大学在机械工程等6个领域开展全日制工程专业学位研究生教育综合改革试点工作,本文通过介绍构建基于提升全日制工程专业学位研究生应用能力的实践课程体系,将全日制工程硕士校外实践环节落地、做实。通过提...

“意识形态”视阈下的译作接受

作者：王晓华 刊期：2017年第9Z期

20世纪80年代以来,翻译研究的'文化转向'拓宽了研究视野,将翻译置于历史、文化、政治等语境中研究。受到'文化专向'的启发,本文拟将从外部因素意识形态出发,进行Evolution and Ethics两个中译本在中国的接受情况的对比研究。本文发现译作代表的'意识形态'与目的语社会意识形态或融合或背离的实际情况很大程度操控了译作的接受情况。