科教导刊杂志 省级期刊

“互联网+”背景下高校教育教学改革发展探究

作者：刘晶晶; 李迎杰 刊期：2017年第6Z期

'互联网+'是近几年的一个热点问题,它依托互联网信息技术实现互联网与传统产业的联合,是一种全新的经济形态和发展范式。本文介绍了'互联网+'的内涵及应用领域,阐述了'互联网+'背景下高校教育教学改革的必要性。在对高校教育教学发展情况和整体结构进行梳理的基础上,对'互联网+'背景下高校教育教学需要改革的方面进行总结,使高校的发展能够更好...

当代大学生法治意识的培养困境和对策研究

作者：贺修裕 刊期：2017年第6Z期

大学生是祖国未来建设的主力军,其法治意识的高低直接影响着国家法治建设进程。但当前高校在开展大学生法治意识教育时,在教育理念、教育内容、教育方法等方面普遍存在一些问题,加之多元文化的碰撞和冲击,导致对大学生法治教育的实效性不高,大学生法治意识普遍比较薄弱。鉴于此,本文阐述了开展大学生法治意识教育的意义,分析了当代大学生法治意...

加强大学生生命与感恩教育的对策探析

作者：熊定永; 张骞 刊期：2017年第6Z期

生命教育与感恩教育是大学德育工作不可或缺的组成部分,是完善大学生生命观、价值观的重要途径,意义重大,影响深远。文中针对当前大学生生命与感恩教育存在的问题,从政策层面、师资队伍建设、促进协同等不同角度提出了对策。

郑亚林作品欣赏

作者：郑亚林 刊期：2017年第6Z期

《科教导刊》征稿函

刊期：2017年第6Z期

通识教育视域下大学生科学素养的培养

作者：郭雅慧; 隋宏光 刊期：2017年第6Z期

我国高等教育正面临着培养什么样的人,如何培养人以及如何保障人的培养这些重大问题,通识教育的价值恰恰体现了解决这些问题的思想、理念和方法。在通识教育视域下探讨大学生科学素养的培养是因为通识教育的理念和实践过程本身包含了科学素养的培养,培养大学生科学素养是通识教育培养目标的题中之义。

高职院校工匠精神与创新创业教育的研究

作者：李丽莉 刊期：2017年第6Z期

高职的核心教育内容是专注高技能型人才的培养,工匠精神的最低要求是技术精湛,同时技术精湛也是对'工匠精神'的最佳传承。高职教育工作者不仅要注重对学生进行专业技术的培养,同时要关注学生职业精神的养成,在教育教学的日常过程中让'工匠精神'逐步渗透到学生的骨髓里,内化为学生自带的一种职业素质,让这种能力成为学生进入社会创业就业的核心竞...

大学生网络课程学习策略探究

作者：庄悦希 刊期：2017年第6Z期

网络课程已成为高校开展教学活动的重要形式,网络课程学习过程中,学生和教师会分别处于不同的时空,教师的言传身教和检查督促作用减弱,学生从被动学习者变换为主动学习者。充分认识网络课程的特点,积极探索网络课程学习策略,主动适应这种新型的教学方式,才能提高学习效果。

应用型本科高校政校企创新创业教育协同育人机制探讨

作者：陈兰 刊期：2017年第6Z期

目前,为适应社会的发展需求,一些本科院校只有打破传统思想束缚,重新建立一个全新的政校企协同育人理念,进行创新创业教育,以人才培养为基点,以校企双方共同的责任、利益为目标,以政府在政策上的支持为引领,立足改革,逐步建立起全新的应用型本科院校政校企合作与协同育人机制。只有这样才能够更好地推动地方本科高校向应用型高校转型。文章就一...

多媒体教学在高校课堂中的作用及其问题

作者：卜凌云 刊期：2017年第6Z期

多媒体教学方式在当前高校课堂中得到了普遍应用。它与高校课堂教学内容的前沿性相适应,适合当下有较强自主性的教学对象,有利于培养学生的实践能力。但多媒体教学方式也存在一些问题,影响着课堂教学质量的提高。因此,只有恰当地运用多媒体这把'双刃剑',才能使它在高校课堂中更好地发挥积极作用。

高校基层党建移动应用平台的研究与实现

作者：蒋郁; 巫莉莉; 范金凤; 张波 刊期：2017年第6Z期

通过对高校基层党建现状和特点的分析,借助互联网+新媒体信息技术的手段,本文提出了高校移动党建研究建设的必要性,并根据我校基层党建管理特点进行了党建移动信息平台设计,致力于建成一个全校开放统一的不受时空限制、多方联动的党建信息移动应用平台,推进基层党建工作方式的转型,增强党组织的影响力,夯实党的群众基础,巩固党的执政地位。

高校体育俱乐部考勤管理系统的分析与设计

作者：敬永红 刊期：2017年第6Z期

随着高校体育实行开放的过程化俱乐部教学,给传统手工考勤管理带来了巨大困难,本文对高校体育俱乐部考勤管理的业务流程进行深入分析和研究,采用面向对象方法、UML技术、数据库表结构详细分析与设计了一套高校体育俱乐部考勤管理系统,提高了考勤管理的效率与质量。

高校“大学工”模式的内涵与实现途径

作者：杨练武 刊期：2017年第6Z期

高校的学生工作与教学工作的划分,使得这二者之间出现了一些尚未覆盖的真空地带和人为导致的问题。针对这些问题,提出建立'大学工'模式,通过打造多元身份的教学队伍、形成学工与教学的信息通路、有针对性地在学生工作中引入教学资源等方式来实现高校育人的根本任务。具体做法为由教师担任专业指导老师、本科生导师、职业规划导师、创新创业指导...

应用型高校科研经费内部控制研究——以B学院为例

作者：包芸山 刊期：2017年第6Z期

文章分析了B学院科研经费内部控制存在的问题,随后基于事先防范、事中控制、事后监督的原则对B学院科研经费内部控制制度进行了优化设计。最后用一个实例检验了优化后的科研经费内部控制制度,结果显示科研项目的投入产出效率得到有效提高。

应用型人才培养策略下的地方本科高校人文素质教育研究

作者：许珍; 王冬元 刊期：2017年第6Z期

探索并构建应用型人才培养体系是地方本科高校教育适应新形势下经济社会发展的必然选择,加强大学生的人文素养是实现应用型人才培养的关键环节。地方本科高校只有适应新常态下区域经济社会发展对应用型人才人文素质教育的新要求,正确研判目前地方本科高校人文素质教育与应用型人才培养要求之间的差距,在教育理念、整合内容、创新方法、提升地方...