科教导刊杂志

关于学校组织的社会学分析——基于社会互动理论视角

作者：王亮 刊期：2016年第3X期

学校组织是一个社会性组织,对其进行社会学的分析有利于我们深入理解学校组织及其运行。本文从社会互动理论视角对学校组织概念、特性和结构进行深入分析,明确了社会互动在学校组织中的重要作用。另外一方面,学校组织运行过程中冲突是不可避免的,本文从社会互动论角度对学校组织冲突进行了分析,并提出维持学校组织冲突的"功能性冲突"水平的几点...

熱烈慶祝科教導刊連續兩年被評爲“科技创新源泉工程”优秀期刊

刊期：2016年第3X期

新中国民族教育发展道路的探索

作者：王金萍; 王洪友 刊期：2016年第3X期

新中国成立后,党和国家非常重视民族教育事业,民族教育结合少数民族发展实际不断改革与发展的实践取得了显著成效,本文探索了我国民族教育的发展历程,探析了我国民族教育的发展经验,剖析我国民族教育发展应重视的主要问题,以期更好地促进我国民族教育事业的发展。

高考双轨制改革的意义及难点探究

作者：金璇 刊期：2016年第3X期

高考作为我国教育体系中的重要一环,不仅是对学生义务教育学习情况进行的综合评定,也是为学生高等教育的选择进行划分。总的来说,进行高考改革会对我国整体的教育制度以及传统的教育模式造成巨大的冲击,牵一发而动全身,必须要慎重。基于现代社会发展和国际竞争对复合型专业人才的迫切需求,进行双轨制高考是时代进步、社会发展和人才培养的必然要...

医学生人文精神培养研究与实践

作者：席艳; 席广正 刊期：2016年第3X期

文章对医学生人文精神培养进行了理论研究,对医学生素质教育的培养方式进行了实践探索和讨论。多种教学材料和实践方法的运用,对于提高医学生人文素质的提高有重要帮助,符合时代对医学生素质教育的要求。

浅谈高校“第二课堂”的构建——以社会实践项目化为视角

作者：刘强强; 刘翠柏 刊期：2016年第3X期

实践育人是高校深化人才培养理念,以适应新时代新要求推进大学生全面发展的重要途径。社会实践是高校实践育人的重要做法,也是高校"第二课堂"的主要组成部分。社会实践的项目化探索有助于促进高校"第二课堂"的构建。

有关开设跨文化课程优化教务管理的讨论

作者：刘立; 章鹏; 杨婕 刊期：2016年第3X期

随着高校开设跨文化课程的不断增加,日常课程管理的范畴也在逐步扩大,为了更好利用开设的跨文化课程资源服务于学生,我们需要寻求一整套可持续的教务管理模式,并得以分享。本文着重就四川大学实践与国际课程周集中开设的化工类跨文化课程,在课程设置建设、课程组织运行、课程参与评价和持续改进等方面如何优化教务管理进行了一定讨论。

独立学院班级文化建设探索与实践——以广西科技大学鹿山学院为例

作者：黄修明 刊期：2016年第3X期

班级文化是特定的文化环境,对学生的成长成才起着潜移默化的、不可替代的重要作用。本文以广西科技大学鹿山学院为例,主要分析了班级文化的作用和意义,概括了当前班级文化的基本特点,指出存在的问题,并积极寻找解决的对策,试图为新时代背景下有效开展班级文化建设找到可行的途径。

试析高校应用微信公众平台的问题与策略——以广州工商学院财金系微信公众平台为例

作者：黄国威 刊期：2016年第3X期

微信公众平台功能强大,在高校学生教育管理实践中发挥了重要作用。由于属新生事物尚不成熟,应用中存在着互动不及时,内容不丰富,信息分类不精确等问题。所以,提高推送信息的质量、丰富其内容、对信息进行系统分类,建立和培养一支专业的学生团队,才能充分发挥微信公众平台在高校教育管理实践中的作用。

高校二级学院科研管理绩效考核初步探析

作者：龚彩霞 刊期：2016年第3X期

高校二级学院是科研成果产出及人才创新培养的基本单位,是所有科研项目及学科建设的实施者与管理者。为充分发掘科研人才、经费等生产要素的潜力,建立科学且切实可行的科研绩效考核方法显得尤为重要。本文归纳总结了高校二级学院科研绩效考核指标体系及考核方法,为各高校二级学院科研管理提供参考依据。

基于地方高校在开展青年大学生课外学术科技及校园文化活动中与区域特色文化相结合的价值思考——以五邑大学为例

作者：何小勋 刊期：2016年第3X期

身处中国第一侨乡的唯一一所本科高校的五邑大学来说,将五邑侨乡文化的人文内涵与高校青年学术科技及校园文化活动相结合,具有非常重要的理论和现实意义。侨乡文化的人本理论、文化凝聚力及寓教功能对高校青年学术科技及校园文化活动具有重要的指导意义,是五邑侨乡文化对高校大学生课外学术科技及校园文化活动价值实现的切入点。

高校突发事件特点及演变的分析研究

作者：于翔; 李文腾; 张存如 刊期：2016年第3X期

本文通过文献法对高校突发事件处理工作的相关理论进行了梳理,并从高校大学生思想政治工作的视角出发,分析了当前高校突发事件的类型和特点,并根据新时期高校突发事件在不同时期阶段所表现出的特征,对其演化过程进行了细分与分析。

高校大型仪器设备共享平台构建与运行管理探讨

作者：何丽红; 熊出华; 孔令云; 李晓燕 刊期：2016年第3X期

大型仪器设备共享平台是高校进行教学、科研的物质基础,提高仪器利用率与使用效益的有效措施。本文针对高校大型仪器设备共享平台管理体制、管理制度与技术队伍建设展开讨论,提出共享平台建设与运行管理的思考与建议。

移动学习环境下基于高职英语教学视角的Moodle平台研究现状综述

作者：谢颖怡; 曾艾玲; 徐煜俊 刊期：2016年第3X期

Moodle平台是基于建构主义教学理论开发的开源性免费平台,在国际上得到了广泛认可和应用。本文通过检索"中国学术期刊网全文数据库"中关于Moodle平台在高职英语教学研究方向的文章,并按照内容和数量两个维度对其进行分析归类,归纳了目前我国关于Moodle平台研究的热点问题,回答了Moodle在高职英语教育中"怎么用"的问题。

利用互联网优势提高中医教学质量——浅谈互联网时代中医经典教学改革

作者：李鑫辉; 杜建芳; 何宜荣; 李彩云 刊期：2016年第3X期

互联网进入一个崭新的发展阶段,本文结合中医经典课程特点,分析了中医经典教学改革现状,提出中医经典课堂教学内容、实践体系和教学效果形成性评价体与互联网深度融合,指出"互联网+中医经典教学"改革,有利于培养学生的综合素质,有利于提高中医教学质量,有利于培养现代新型中医人才。