科教导刊

科教导刊杂志 省级期刊

The Guide of Science & Education

杂志简介:《科教导刊》杂志经新闻出版总署批准,自2009年创刊,国内刊号为42-1795/N,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:课程教学、学科探索、思政教育、高教论坛、学生工作、师资建设、实证调研、基础学科、科教热点、前沿视角、社科学论、场馆管理、教育心理...

主管单位:长江出版传媒股份有限公司
主办单位:湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
国际刊号:1674-6813
国内刊号:42-1795/N
全年订价:¥ 811.20
创刊时间:2009
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:湖北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.3
复合影响因子:0.41
总发文量:43051
总被引量:28216
H指数:29
引用半衰期:5.0108
立即指数:0.032
期刊他引率:0.9638
平均引文率:2.8055
  • 人性教育:人文教育的根本性

    作者:朱尚华 刊期:2015年第10Z期

    人性是由自然属性、社会属性、精神属性三个层面构成,人文教育从本质上讲是以完善人的心性为目标,即:人性教育。人文教育的根本目标是要完善人性、引导人性的生成,它要通过教育在引导人尊重人的生物本能的基础上生成人的社会性和精神性,从而规范人的欲望、引导人的需要提升人的生存境界、实现人的自由状态。以人性教育为根本目标的人文教育,必须...

  • “文化植入”——文化教育的有效途径研究

    作者:赵阳 刊期:2015年第10Z期

    文化传播的方式是多样的,当传播主体有目的、有意识、主动地将某种文化向特定人群传递,即是一种文化植入。文化植入是一种特殊的文化传播过程,通过对文化植入的研究,更好地了解和把握文化教育的技巧,具有十分重要的理论意义和实践意义。

  • 对全日制农业推广(林业领域)硕士专业学位研究生教育的探讨

    作者:胡增辉; 李贺娟; 冷平生; 张克中; 郑健 刊期:2015年第10Z期

    全日制农业推广(林业领域)硕士专业学位研究生教育已成为培养高层次、应用型林业人才的重要教育形式,但还存在很多问题。本文就全日制农业推广(林业领域)硕士专业学位研究生培养中存在的问题进行分析和总结,并提出相应的对策,以实现其培养目标,为我国生态文明建设培养所需人才。

  • 地方本科高校研究生科研创新意识和实践能力培养研究——以郑州轻工业学院化学物理技术专业为例

    作者:杨坤; 王永强; 陈镇平; 苏玉玲 刊期:2015年第10Z期

    本文分析了当前制约地方本科高校研究生科研创新意识和实践能力提升的主要因素,并以郑州轻工业学院化学物理技术专业为例,提出了培养地方高校研究生创新意识和实践能力的具体措施。

  • 建设高附加值的特色大学——加速日本国立大学法人化改革新举措

    作者:黄茜 刊期:2015年第10Z期

    自日本国立大学法人化改革以来,已进入第二阶段。随着社会政治、经济的不断发展,文部科学省为加速改革,要求在保证自主性和自律性的前提下,推动组织构筑,重新定义任务,提出新的国立大学改革方案。创建有持续竞争力,高附加值的国立大学。为第三期中期计划做铺垫。

  • 民办高校工商管理专业校企合作办学机制研究

    作者:范万剑 刊期:2015年第10Z期

    文章对民办高校工商管理专业校企合作在人才培养中的地位以及常见校企合作办学机制进行了研究,在此基础上提出了民办高校工商管理专业校企合作办学机制构建的对策,一是民办高校要主导校企合作,作为机制构建的推动力;二是以互惠共赢为出发点,鼓励企业积极参与工商管理专业校企合作,减少校企合作中的阻力;三是加强学生职业道德和诚信教育,巩固校企...

  • 德国应用技术型大学发展经验对我国的启示

    作者:毛璐 刊期:2015年第10Z期

    应用技术型大学是2014年提出的新命题,它的出现给很多地方性本科院校和新建本科院校的战略发展及其定位提供了一种新的选择方向。那么这样一种类型的大学究竟要怎么发展是一个亟需解决的问题。

  • 高等远程教育校园文化的“三重”困境及化解——以国家开放大学为例

    作者:张晓静 刊期:2015年第10Z期

    教育,自古以来我国都十分重视,高等远程教育是当代我国教育体系重要组成部分,当然也得到了相应的重视。作者结合自身多年从事高等远程教学工作及研究经验,在通过对大量文献进行阅读与研究基础上,基于当代互联网科技飞速发展的时代背景,对我国高等远程教育校园文化建设中所面临的三个问题进行研究,并提出相应化解及改革对策与建议。

  • 基于需要层次理论的高校学生资助育人模式

    作者:谢莉莉 刊期:2015年第10Z期

    根据需要层次理论的视角,高校学生资助育人模式应以学生各类层次的需求为前提,促进人的全面发展,从而达到资助育人目标的真正实现。本文运用需求层次理论探讨其在高校资助育人工作中的现实价值,并提出针对不同需求所采取的教育方式,以达到资助育人工作的可持续发展。

  • 当前工科大学生入学教育现状分析

    作者:唐羽; 肖娴娴 刊期:2015年第10Z期

    入学教育是大学教育的起点,关系着新生能否适应新的学习和生活、能否形成科学的思维方式和良好的行为习惯等。近年来,工科院系逐渐开始重视入学教育,但存在重成才轻德育、重显性轻隐性、重知识轻技能等问题,这对于工科大学生成长、成才与全面发展都是极其不利的。因此,如何按照工科大学新生的群体特征,加强工科大学生入学教育的实效性,是提高工...

  • 云终端网络教室建设方案与实施——以陕西学前师范学院云教室建设方案为例

    作者:李东; 张惠玲 刊期:2015年第10Z期

    本文论述了云终端网络教室建设的研究趋势及优势,设计了云终端网络教室系统模型构建方案,并以陕西学前师范学院云教室建设项目的工程案例为例,介绍云教室的建设思路、基础架构和实施方案。

  • 我国高校基建档案管理存在的问题及改进措施研究

    作者:王翀 刊期:2015年第10Z期

    近年来,伴随我国高校扩招和基建项目的快速发展,高校基建档案也相应增多,加上高校合并和重组不断,大量高校基建工程的出现,很多工程竣工档案管理成为高校档案管理工作的重点,这也给高校基建档案管理带来了新的问题和挑战。高校基建档案对于高校权益维护和学校长远发展有着重要的影响,本文以高校基建档案管理视角进行探析,希望能够为高校科学规划...

  • 创新型人才培养目标下的高职通识教育路径研究

    作者:马素萍; 高洪波 刊期:2015年第10Z期

    文章从通识教育与创新人才培养的内涵和关系入手,在分析当前我国高职院校开展通识教育的现状和存在的主要问题基础上,探讨了我国高职院校创新型人才培养目标下的通识教育实施路径,即树立正确的通识教育理念,构建完善的通识教育课程体系,建设一支素质高、专业能力强的师资队伍,建立和完善管理机构。

  • 民族高校法学类硕士研究生生源质量分析——以某民族高校法学类硕士生源质量分析为例

    作者:熊雅丽 刊期:2015年第10Z期

    本文从招生总规模、生源录取方式、生源毕业院校、生源考生分数区间等几个方面分析某民族高校近四年来法学及法律硕士研究生招生生源数据,归纳总结影响生源质量因素的特点,继而提出今后如何进一步提升法学专业硕士生生源质量的建议及对策。

  • 测量学课程“翻转课堂”应用研究

    作者:石春娟 刊期:2015年第10Z期

    测量学课程是土木工程专业一门重要的专业基础课程,实践性强。其传统教学过程知识传授在课内,知识内化在课外,传统教学方法不仅不能有效激发学生的学习内驱力,而且不能实现因材施教,不利于学生个体特性的充分展现。因此,改革传统教学方法,培养学生的自主学习能力、综合分析能力就显得尤为重要。本文主要就如何将"翻转课堂"应用于测量学课程的课...