科教导刊杂志 省级期刊

社会转型时期如何加强教育公平

作者：张晓蕊 刊期：2013年第12期

在经济体制改革、社会体制转轨的当下中国，市场经济已经渗透到教育领域，这不仅在理论界引起了教育效率与公平之争，而且事实上已经对我国教育公平构成了挑战，忽略这一宏观背景而讨论教育公平问题几乎是没有意义的。总结教育不公的原因，正式教育不公这一事实，分类明晰教育不公的表现，并在此基础上提出如何促进教育公平才是真正应该做的。鉴...

全日制教育硕士学位论文质量保障体系的探讨

作者：贾桂玲 刘晓华 刊期：2013年第12期

随着全日制教育硕士专业学位研究生招生规模的不断扩大，其学位论文质量越来越引起培养单位的关注。本文结合全日制教育硕士培养过程，分析了影响其学位论文质量的主要因素，包括课程设置、实践教学、导师队伍、学制、论吝撰写标准及评价体系等，对全日制教育硕士学位论文质量保障体系的建立进行了探讨。

培育高校培训品牌的思考与探索

作者：张伟 刊期：2013年第12期

当今社会上各种培训层出不穷，更有不少打着高校培训的名头，使人真假难辨。为了避免高校培训声誉受损，培育高校培训品牌本文从培训品牌培育的前期准备，培育品牌过程中关注的问题及高校培训品牌维护等三个方面进行了阐述。

吉登斯结构化理论及其对教育的启发

作者：李艺 刘辉 刊期：2013年第12期

社会学是对于人类社会和社会互动进行系统、客观研究的一门学科。吉登斯作为社会学发展中的一位重要人物，不但对正统社会学进行了建设性的批判，而且提出了结构化理论这一全新的理论视角。教育，作为帮助个体进行社会化的场域，作为社会整体结构的一个组成部分，本身就具有结构性特征，因此吉登斯的结构化理论给我们的教育带来许多启发。

大学城校际资源共享模式探究

作者：赖良 刊期：2013年第12期

大学城校际之间空间距离近，具有资源共享的地理优势。各学校可以借助制度的建立和管理的改革提高学校教学资源的受益人群和覆盖面积。在校际间资源共享的模式下，各学校可以集中资源发展自己的优势学科，提高学科的竞争力。校际间资源共享模式不仅有利于学科的长远发展，通过学科质量的提高，还可以最终达到提高接受高等教育人才的质量的目的。

我国成人高等教育的影响因素及发展对策研究

作者：王丽杰 王雪平 潘子胥 刊期：2013年第12期

近些年来，我国成人高等教育发展迅速，规模不断扩张，但发展中存在诸多弊端。成人高等教育教学质量是成人高等教育人才培养的核心，它直接关系到成人高等教育改革的成功与否。本文在对成人高等教育基本概况进行分析的基础上，揭示了目前成人高等教育的现状，并对影响成教教学质量的因素进行分析，最后提出了一系列解决对策，从而提高成人高等教...

现代学校组织的转型——构建学习型学校

作者：张玲 刊期：2013年第12期

当前，学校组织正处于一个多变和复杂的环境之中，学校组织内外环境的变化要求学校必须不断加以调整，而达到其本身适应力、发展力以及竞争力的增强。在经济知识不断发展的时代，学校组织转型必然成为适应组织内外环境变化的重要途径，因而构建学习型学校成为了当今推动组织目标实现的战略对策。

浅谈实习医生在临床实践中的人文素质教育

作者：欧少阳 刊期：2013年第12期

人文素质是为医者的基本素质要求，实习阶段，是人文精神的培养的关键，从医学生到医生的转变不仅体现在技术层面上，更体现在人文关爱上；实习医生要从哲学、心理、伦理、社会、历史、艺术、法律等提高自身素质；把人文原则贯彻整个诊疗的过程；要充分认识医学的风险及医学的局限性，明确医生的使命；深刻理解沟通的重要性。

Volume Contracts under the Rotterdam Rules： One Step Forward or Two Steps Backward ？

作者：Noro Michelle Rafenomanjato 刊期：2013年第12期

临床药学专业药剂学教学的改革与探索

作者：黄兴振 付书婕 蒋伟哲 刊期：2013年第12期

临床药学专业的开设时间不长，药剂学也是该专业学生学习的专业课程。但因培养目标的不同，常规的教学方法或针对大药学专业药剂学的教学改革不一定适合于临床药学专业的学生。为此我们从研究临床药学专业药剂学的课程特点出发，在药剂学的理论课、实验课教学过程中不断创新和摸索，寻找最适合适合临床药学专业药剂学的教学方法。

设计教育——无限延展的空间

作者：蔡亚冰 刊期：2013年第12期

文章对现有的设计教育提出反思，提出现代社会对设计学科和设计师素质的要求，并从多个角度阐述设计教育的发展方向。

教育经济与管理学科面临的问题及对策分析

作者：杜娟 何德忠 刊期：2013年第12期

随着知识经济时代的到来，交叉学科成为培养复合型、创新型人才的“孵化器”。但受传统的单学科组织体系和管理体制的影响，我国大学交叉学科的建设和发展面临不少困境。教育经济与管理作为一门多学科交叉融合而成的学科，在发展过程中也难逃传统单一学科的“制度壁垒”。对教育经济与管理学科在发展过程中存在的问题进行探讨，目的在于找出合理...

应用型本科院校国际经济与贸易专业实践教学平台的重构与实践

作者：陈辉民 刊期：2013年第12期

国际经济与贸易专业实践教学是国际经贸人才培养的一个关键环节。本文根据专业人才培养实践从实践教学环节重构背景引出主题，提出重构的目标与原则，进而结合人才培养实践，构建实践教学平台。并给出具体的实践方案。

如何做好教育口述史中的访谈

作者：刘玲嫣 刊期：2013年第12期

当前，口述史作为一种科学研究方式，近年来在教育领域得到了广泛的应用。访谈法作为教育口述史研究中重要的收集资料的手段，在教育口述史的研究中具有重要的作用。因此，在进行教育口述史的研究中，研究者掌握了解受访者、营造良好氛围、注意倾听和善于回应等访谈技巧就显得极其必要。

林业主要病虫害的发生原因与防治对策

作者：毛义成 刊期：2013年第12期

防治林业病虫害可以说是一项长期进行的工作，对林业系统内的所有部门和员工都要求对于病虫害发生的特点等知识知晓，同时可以做出及时相应的防止措施。在我国林业病虫害中繁杂数量较多。由此造成的我国森林植物的损害严重。从资料显示可以看出，我国某省市在仅仅十几年的时间内，病虫害的数量由最初的二十五种发展为四十种。在这之中有本地发生...