科教导刊杂志 省级期刊
The Guide of Science & Education
杂志简介：《科教导刊》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为42-1795/N，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课程教学、学科探索、思政教育、高教论坛、学生工作、师资建设、实证调研、基础学科、科教热点、前沿视角、社科学论、场馆管理、教育心理...
杂志简介：《科教导刊》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为42-1795/N，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课程教学、学科探索、思政教育、高教论坛、学生工作、师资建设、实证调研、基础学科、科教热点、前沿视角、社科学论、场馆管理、教育心理...
作者：闾浩 刊期：2013年第01期
文章分析了苏州市人才现状，围绕苏州建设“三区三城”的战略目标以及加快推进经济转型升级、创建国家级创新型城市和国家级创业型城市的要求，依据调研数据，结合相关人才结构理论，对于来苏州的人才，包括海外人才、创业人才、就业人才等，如何通过各种措施引得来、留得住、用得好展开分析，并提出了实施人才生根战略的总体思路、发展目标和政...
作者：吴乔昊 田园 刊期：2013年第01期
我国高等教育已经进入了大众化地发展阶段，随着留学生人数的逐年增多，高校的学生事务管理要适应全球化和多元文化教育的影响。弥补现在的学生事务管理的不足，加强学生事务管理专业化建设，和树立以学生为本、促进学生学习和多元文化教育共同发展。
作者：白中英 杨春武 刊期：2013年第01期
在“创新型国家”的目标下，优秀人才的能力培养问题前所未有地凸显了出来。本文总结了两位作者40余年从事人才能力培养的体验和理念，目的是促进优秀人才的成长。
作者：刘歌群 刊期：2013年第01期
本科生发表SCI论文是国内高校一个引人注意的现象，复旦大学等一流高校有突出的成绩和成功的拔尖本科生培养经验。本文通过介绍复旦大学“基础学科拔尖学生培养试验计划”（FDUROP），思考非985、211高校在学术论文类拔尖创新人才培养方面的启示。
作者：李慧敏 刊期：2013年第01期
教育政策评估是构成教育政策不可缺少的部分。教育政策评估预评估标准、执行评估标准以及执行后的结果评估标准三个方面的内容。
作者：陈红艳 王照珺 王明华 刊期：2013年第01期
农村寄宿制学校是促进教育资源合理配置的重要举措。寄宿制学校在农村地区迅速推广中存在规范化和学生的心理健康等方面的问题，这些问题已经影响到了寄宿制学校的办学质量和长期发展。通过对云南农村地区寄宿制学校建设中存在问题进行分析，提出建立科学教育模式、规范管理制度、保障寄宿制学校基础设施、充分利用寄宿制学校资源等措施，以保证...
作者：姚宇华 刊期：2013年第01期
纵观西方国家高等教育的发展，私立高校占有重要的地位，在部分西方国家高等教育由精英化向大众化阶段发展的过程中，私立高校发挥了重要贡献。我国民办高校从二十世纪八十年代开始产生，目前已发展成为我国高等教育的重要组成部分，但是由于各种外在及内在因素的影响，民办高校的发展仍然存在许多亟待解决的问题。本文通过对美、日等国私立高校...
作者：唐芸芸 刊期：2013年第01期
对理论课，学生之“失”主要存在于：认为理论高不可及，由此只能被动接受老师和教材的说法，缺乏整体体认，最终由于无法看到学习的效果而觉得理论课枯燥、艰深、难以把握。作为任课教师，理论课的教学改革不妨从‘散学生之炙’开始：从理论中的“人”出发而不是枯燥地摆出理论，从具体的文本阅读而牵涉整个理论体系，让学生运转自己的恩维神经...
作者：周海霞 刊期：2013年第01期
随着我国社会经济的快速发展，对外开放程度逐步提高，社会整体水平日益上升，国民的素质相对于过去上升到了另外一个水平，不管是来自国内的还是国际市场的竞争压力都越来越大，成人教育的重要性自然不言而喻。
作者：刘嘉亮 刊期：2013年第01期
“新学力观”注重学生发现问题、分析问题和解决问题能力的培养，主张实行个性化与宽松化的教育；“扎实的学习观”在肯定前者合理性的基础上，突出了基础知识与基本技能在学生学力结构中的地位，主张实行确保基本质量的教育。从“新学力观”到“扎实的学力观”的转变体现了日本当局对学力问题认识的不断深化和发展，也引起了基础教育课程领域较...
作者：毕晓光 花卉 刊期：2013年第01期
实践育人就是基于实践的观点而形成的育人理念。实现人的全面发展是实践育人的最终目的和本质要求，而提升可持续发展能力则是其现实要求。因此，要着力搭建实践育人平台，有效促进大学生可持续发展能力的提高。
作者：赵娟 刊期：2013年第01期
现代社会，物化问题已经在教育领域显现出来，并且越来越受到人们的关注。本文主要从教育观念、教育目的、教育内容、教育方式等四个方面分析了教育物化的表现，进而提出教育摆脱物化的基本对策。
作者：唐磊 廖承德 廖博妍 刊期：2013年第01期
大学生创新实验计划为本科学生提供实践与创新的机会。本文总结大学生创新实验计划四个方面的实践成果与积极意义。为今后艺术设计专业教学改革提供了有益的探索。
作者：吴琳 刊期：2013年第01期
实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要，而审美教育以其不同于一般教育的特性在现代教育中具有举足轻重的地位。现代化教育为适应社会需要发生重大变革，全力培养具有创新能力的全面发展的素质人才，美育成为素质教育中的重点。
作者：闫晓峰 韩玉娟 闫凌菡 刊期：2013年第01期
消费主义文化在我国产生并日渐盛行，特别是给大学生的消费方式及生活方式产生来了巨大影响，一方面使大学生的物质生活变得丰富多彩，但另一方面，也给大学生带来大量的消极影响。消费主义在大学生中造成人的物化，也危害大学生的可持续发展。面对消费主义文化带来的负面影响，中国互联网传媒应承担更多的社会责任，发挥更理性、更积极的作用。
