科教导刊杂志 省级期刊
The Guide of Science & Education
杂志简介：《科教导刊》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为42-1795/N，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课程教学、学科探索、思政教育、高教论坛、学生工作、师资建设、实证调研、基础学科、科教热点、前沿视角、社科学论、场馆管理、教育心理...
杂志简介：《科教导刊》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为42-1795/N，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课程教学、学科探索、思政教育、高教论坛、学生工作、师资建设、实证调研、基础学科、科教热点、前沿视角、社科学论、场馆管理、教育心理...
作者：王根榜 刊期：2011年第29期
韩愈古文运动的理论极大地影响了中国语文教育课程的观念。他提出了教师既要忠于教育理想,传播真理,又要有学有专长,认真传授学术。他主张教师既要起主导作用,又要教学相长,能者为师。这些观念对于今天的语文教学与新课程改革仍然具有十分重要的借鉴意义。
作者：石仿 刊期：2011年第29期
本文通过对意会认识以及意会认识在当代科学研究中的意义的考察中,对意会认识的本质、功能和结构的分析的基础上,结合科学研究中的相关案例对当前的素质教育提出了几个方面的建议。
作者：刘晶 孙玲 刊期：2011年第29期
在信息社会高速发展的今天,学会学习已经变得尤为重要,特别是在网络环境下,混合学习突显出更大的优势,其连接了正式学习和非正式学习。在此环境下,学习者个体的知识建构成为值得探讨的话题。针对此话题,笔者提出了个体知识建构过程以及个体知识建构策略。
作者：张晶 刊期：2011年第29期
个人知识管理在目前的研究中并未受到很大关注,然而,对于个人发展来说,个人知识管理是极为重要的。首先应该理清的是个人知识管理目标,因为研究的不充分,导致目标缺乏层次感。从自由教育目标的视角来看,结合需求层次理论,个人知识管理的目标有五个层次,即生产能力、竞争力、归属、影响力和超越。
作者：崔鹏 熊开封 王鑫 刊期：2011年第29期
为了应对知识经济的挑战,实现高等教育由应试教育向素质教育转变,培养具有创新能力的高素质人才,更好的发挥大学生创新基金项目的引导和示范作用,本文就基于大学生创新基金项目的创新人才培养模式进行探索和研究。
作者：董云会 孙文宵 刊期：2011年第29期
本文提出在毕业设计（论文）的完成过程中采用写文献综述和定期举行讨论会的方法,提高学生科研和写作能力的经验和看法。建议指导教师在毕业设计（论文）中鼓励学生独立完成题目,文章从如何选题、文献综述、研究方案制定、研究计划制定和论文撰写注意事项等方面,详细介绍了本科设计（论文）写作的各个环节。总结了如何通过毕业设计（论文）环节...
作者：戴岚 刊期：2011年第29期
本文主要通过介绍台湾九年一贯艺术教材的基本情况,探讨教材对老师在各个层面的引导,从而帮助老师成长为有效教师可能性,目的为关注艺术教材的编写,使教材能更好的为老师和学生服务。
作者：刘如俊 刊期：2011年第29期
教育与社会分层之间的关系密不可分,它们之间的关系是双向的、相互的,是相互影响、相互制约的,社会分层对教育的影响表现在学生的学业成就和未来生活中,而教育对社会分层的作用是通过教育的筛选功能来实现的。
作者：梁维 李威 刊期：2011年第29期
当代大学生是祖国的未来,是国家人才资源的重要组成部分,我国当代大学生价值观念正确与否,将直接影响着社会主义现代化事业的成败。因此,以社会主义核心价值体系引领我国当代大学生价值观教育具有重大意义。
作者：马建桂 牟慧中 刊期：2011年第29期
本文以学习者自主理念为依据,以自学考试英语学科为例,论述了过程性评价的内容、形式和方法,并提出自主学习辅导与课堂策略教学相结合的教学模式,将过程性评价贯穿整个学习过程,推动学习者和教师的共同发展。
作者：刘佳 刊期：2011年第29期
本文分析了听力理解中存在的问题及原因,从认知信息加工的角度提出了提高学习者听力的认知策略。
作者：詹明瑜 刊期：2011年第29期
宋代是继大唐盛世之后的又一个文学极盛的朝代,文学繁荣的背后,是什么原因让它在那样一个国力相当低弱的朝代,处于不败之地。除了前人的历史积淀之外,恐怕不得不归咎于其家庭教育的措施得当。本文通过宋代家庭教育与现代家庭教育的比较,揭示宋代家庭教育对当今家庭教育的启发和思考。
作者：李广财 刊期：2011年第29期
任务型教学法作为新型的教学法逐渐被人们认识和应用。尽管目前人们对它的应用和解读多种多样,但是在实践中,许多高校教师出于各种原因和学生的基本状况并没有真正采用。本文就该教学法实施的必要性进行探讨,以期在教育技术和教学改革不断发展的今天得到应用。
作者：王丽君 刊期：2011年第29期
阅读是获取信息的重要渠道,是培养学生通过视觉感知书面文字符号并获取信息能力的途径,更是提高听、说、写能力的有力杠杆。阅读能力是大学生在今后生活工作中所需要的主要语言技能之一,在高职英语专业的英语教学中要始终注重阅读能力的培养。本文通过分析高职英语专业学生在英语阅读方面存在的问题,阐述如何在英语阅读教学活动中进行阅读策略的...
作者：陈铁柱 戴燕军 马强 陈伟 刊期：2011年第29期
本文着重对影响军队院校教学工作评价运行模式有效运行的两方面因素进行了分析,外部因素主要有政治体制的制约、经济发展的制约、国民教育发展的制约、教育评价理论与实践发展的制约,内部因素则涉及建立浓厚的质量文化氛围、成立专门的评价机构和专门的评价队伍、健全相关规章制度、设置合理的评价指标体系等方面。
