科教导刊

科教导刊杂志 省级期刊

The Guide of Science & Education

杂志简介:《科教导刊》杂志经新闻出版总署批准,自2009年创刊,国内刊号为42-1795/N,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:课程教学、学科探索、思政教育、高教论坛、学生工作、师资建设、实证调研、基础学科、科教热点、前沿视角、社科学论、场馆管理、教育心理...

主管单位:长江出版传媒股份有限公司
主办单位:湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
国际刊号:1674-6813
国内刊号:42-1795/N
全年订价:¥ 388.00
创刊时间:2009
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:湖北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.3
复合影响因子:0.41
总发文量:43051
总被引量:28216
H指数:29
引用半衰期:5.0108
立即指数:0.032
期刊他引率:0.9638
平均引文率:2.8055
  • 弘扬志愿精神 培育志愿文化——志愿精神在传统文化教育教学中的渗透

    作者:杨青 刊期:2011年第03期

    语文教育是一种心灵教育,能潜移默化地影响学生的精神世界。阐述志愿精神的内涵及志愿精神与语文教育的关系,试图在语文传统文化教学中渗透进志愿精神教育,做到“随风潜入夜,润物细无声”的教学效果.

  • 科研院所研究生心理健康问题及对策

    作者:张彦秋 刊期:2011年第03期

    针对科研院所独特的培养模式,通过案例给出了科研院所在学研究生典型的心理状况,本文分析了科研院所在学研究生心理问题产生的原因,并对应对策略进行了初步的探索.

  • 西部农村中小学现代远程教育资源应用评析

    作者:马俊 刊期:2011年第03期

    农村中小学现代远程教育推动了农村中小学教育的飞速发展,但因师资水平低、思想观念陈旧、技术落后、设备资源不配套等多种原因,制约了远程教育资源的应用。解决农村中小远程教育资源利用率低的对策,一方面从教师队伍的建设方面进行制度制约、加强激励机制来促使教师运用远程教育资源教学,另一方面通过加大对远程教育资源的应用方式的探索来...

  • 社会转型时期农民工子女教育问题探讨

    作者:赵伟 刘铁柱 刊期:2011年第03期

    随着城市化进程的加快,农民工子女正成千上万地递增,农民工子女教育已成为当今社会一个十分突出的问题.本文旨在通过对现状的分析来引起有关部门的重视,呼唤农民工子女的教育问题早日得到解决.

  • 也谈中学图书馆与素质教育的关系

    作者:左超美 刊期:2011年第03期

    本文分析中学图书馆与教育的关系,给予中学图书馆以科学的定位:培养和提高学生的创新能力,让学生在科学和人文环境中成长。中学图书馆是新课改下创新教育的实践基地,是实现素质教育的第二课堂,这种理念有力地促进了中学图书馆的建设发展。

  • 《大学物理》教学方法探析

    作者:牛玉强 刘栓江 刊期:2011年第03期

    本文就大学物理教学中,如何提高教学效果,从提高教师自身素养、培养学生学习兴趣、调动学生学习积极性,以及合理使用现代化教学手段等方面进行了探析和总结。

  • 中职学生在化工原理教学中学习兴趣的培养

    作者:成芬 刊期:2011年第03期

    本文针对化工原理课程特点,从课程导入、教学方法、多媒体手段、采用生动的工程和生活事例等方面,突出教学的趣味性,激发学生学习兴趣,提高教学效果和教学质量。

  • 新形势下手绘表现课程教学探索——以建筑学专业为例

    作者:罗佩 刊期:2011年第03期

    手绘表现课程是一门非常重要的建筑学专业基础课,伴随电脑表现的出现,高校手绘表现课程也随之有了新的教学任务,旨在培养学生的创造能力、提高审美意识、强化快速表达。教学的另一关键就是要制定行之有效的教学计划,让学生掌握一定手绘表现技能,培养自主创造的能力。

  • 高校精神文化建设与大学生价值观养成

    作者:孙莹莹 范小青 刊期:2011年第03期

    校园文化作为一支潜在的教育力量,尤其是精神文化作为校园文化的核心对于大学生形成积极正确的价值观必定起着不容忽视的作用,本文通过对高校精神文化建设以及当代大学生价值观现状的分析,阐述了建设高校精神文化,促进大学生正确价值观形成的有效途径。

  • 综合测绘对培养学生发明创造能力的实践研究

    作者:屈翔 贾秋红 张君 王伟 刊期:2011年第03期

    综合测绘是学生完成所有专业课程学习后,在毕业设计开始之前进行的一次以工程测绘为基本过程,以工程设计为主线,综合运用各学科所学知识完成的一次实践环节。本文详细介绍了综合测绘的指导思想、引导方式、操作过程和注意事项,以便探讨如何更有利的培养学生的工程应用能力和发明创造能力。

  • 示范性实验教学体系建设的探索与尝试

    作者:邢怀念 张小鹏 刘增利 金立强 刊期:2011年第03期

    通过在教学理念、内容、方法及手段的革新,大连理工大学基础力学实验中心已经初步构建了全新的基础实验教学平台,形成了自己的独有特色,并被评为国家级实验教学示范中心,具有一定推广参考价值.

  • 从学习迁移的理论浅谈大学物理与中学物理的衔接

    作者:韩晓静 王运滨 刊期:2011年第03期

    本文通过阐述大学物理与中学物理在教学内容、教学方法和学习方法上的不同,根据学习迁移理论,提出了解决大学物理与中学物理衔接问题的举措.

  • 浅谈计算机辅助物理教学的运用

    作者:姜明 张良 刊期:2011年第03期

    在传统的物理教学中,有些理论知识无法通过实验的方式传达给学生,利用计算机多媒体技术则弥补了传统物理教学的不足,把抽象的物理知识具体化形象化。模拟展现出一些瞬间发生的不易观察到的物理现象。

  • 电子技术基础教学的体会与探索

    作者:马远佳 刊期:2011年第03期

    在电子技术基础的教学过程中学生普遍反映本课程内容多、难度大、理论抽象。如何让学生能接受这门课的知识,是本人一直在努力的方向,现就教学中的经验谈谈自己的体会。

  • 士官院校物理实验开放式教学刍议

    作者:徐兵 郭玖涌 刊期:2011年第03期

    培养具有过硬综合素质和实践创新能力的新型军械士官人才迫切需要改革传统的物理实验教学模式,本文从实行开放式物理实验教学的必要性、开放模式、保障条件等三个方面探讨了军械士官学校进行开放式物理实验教学的问题.