摘要：形态学实验室承担着多门基础医学课程的实验教学，加强形态学实验室教学资源的规范化管理和实验室内涵建设，提高实验教学质量，是基础医学创新实验教学改革的要求。大体标本和组织切片是重要的形态学教学资源，直接影响到实验教学的质量。通过对大体标本和组织切片合理地编号、归档、日常维护及计算机管理，形态学网上资源库建设等措施，可使形态学实验室的资源的利用更加科学规范和高效，并为实验教学提供有力的支持和保障。

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