摘要:本文拟从声乐学习的生理功能和心理活动等方面,提出了自我感觉与客观效果的统一.发声训练和歌曲表现相统一的论点,并进一步指出,声乐学习的棱心是传达真情实感。通过以上三方面的有机结合,全面提高学生的声乐演喝水平。
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影响因子:0.45
期刊级别:部级期刊
发行周期:旬刊
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