首页 期刊 开放教育研究 教学与自适应学习技术的新发展——对美国《教育传播与技术研究手册》(第四版)的学习与思考之六 【正文】

教学与自适应学习技术的新发展——对美国《教育传播与技术研究手册》(第四版)的学习与思考之六

作者:何克抗 北京师范大学“未来教育”高精尖创新中心; 北京100875
智能导师系统   自适应学习技术   学习管理系统   学习者特征  

摘要:本文包含三部分:第一部分阐述了教学与自适应学习技术(也称自适应学习系统)的内涵及起源;其余两部分分别对这两种技术作了进一步的深入探讨。其中,第二部分是教学的理论基础、应用效果和未来发展;第三部分是自适应学习系统的实施、分类、应用环境和今后研究方向。

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