首页 期刊 开放教育研究 联结学习技术与学习科学——第十一届亚洲数字化学习论坛综述 【正文】

联结学习技术与学习科学——第十一届亚洲数字化学习论坛综述

作者:高丹丹; 姬晨; 马颖莹; 陈静; 汪晓婷; 顾小清 华东师范大学教育信息技术学系; 上海200062
elfa   数字化学习   学习科学   学习技术   学习分析  

摘要:2016年6月,以"联结学习技术与学习科学"为主题的第十一届亚洲数字化学习论坛(eLFA 2016)在上海举办。论坛分享了信息通讯技术促进学习变革、学习分析和适应性学习、泛在学习、移动学习和混合学习、计算机支持的合作学习、STEM教育中的学习技术、社会媒体和社会性学习等方面的成果与经验。论坛还在理解数字时代学习者、设计分析视角下的数字化学习活动、技术支持下的教学方式变迁、数字学习技术的创新和学习科学研究体系的本土化等方面,展示了亚洲数字化学习与技术的最新研究动态。

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