摘要：自2012年国家开放大学、上海开放大学和北京开放大学在庄严的人民大会堂宣布成立以来，迄今全国已有六所开放大学。开放大学建基于电视大学，既有独特的优势，也存在诸多弊端，如观念定势，师资队伍、教学模式、教学内容和教学方法固化等。开放大学要快速转型发展，需要经历艰难的历程。本文着重对开放大学教学模式做些前瞻性反思。

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