摘要：学习科学发展史上具有里程碑意义的著作《剑桥学习科学手册》（The Cambridge Handbook of the Learning Sciences，简称《手册》）2006年出版∞迄今已近10年。期间，学习科学研究蓬勃发展，新的学习观点和研究不断涌现，对人类的学习和教育创新产生了革命性影响。2014年底，《手册》第二版②问世，全球72位学习科学领域领军学者围绕校内和校外学习，正式学习中的学科教学和博物馆、图书馆中的非正式学习，与新技术密切相关的具身学习、移动学习、合作学习等主题各抒己见。

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