摘要：2012年，财政性教育经费占GDP比例4％的目标已实现。进入后4％时代，我国将以更充足、更公平、更高效的教育经费投入来助推贫困地区教育事业的科学发展。教育经费增加后，贫困地区如何用好、管好教育经费，成为完善教育经费管理制度的重要任务。本文在对甘肃省定西市、临夏州和陇南市教育部门和部分学校调查访谈的基础上，对教育经费当前在分配机制、监督机制与评估机制等方面存在的问题进行了分析，并探讨了后4％时代我国教育经费管理制度建设面临的挑战。基于此，文章提出了以下建议：制定完善的“教育投入法”，优化教育经费分配结构；加强教育经费监督体系标准化建设，提高教育经费监管效益；形成“充满活力，富有效率”的教育经费使用评估体系。

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