摘要：教师学习自古就有，技术支持的教师学习经历了从狩猎与采集时代语言支持的“教师”学习，到农耕时代文字支持的教师学习，到近代印刷技术支持的师范教育中的教师学习，再到现代电子技术支持的教师学习和当代数字技术支持的教师学习的演进过程。本文认为技术的发展能够满足教师多元的学习需求，提升教师学习的有效性。

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