首页 期刊 开放教育研究 跨国远程教育机构的合作与发展研究——英联邦小国虚拟大学(VUSSC)案例分析与启示 【正文】

跨国远程教育机构的合作与发展研究——英联邦小国虚拟大学(VUSSC)案例分析与启示

作者:白晓晶 丁兴富 北京广播电视大学教务处 北京100081 首都师范大学教育科学学院 北京100048
英联邦小国虚拟大学   在线学习课程   信息通信技术   合作与发展  

摘要:英联邦小国虚拟大学(Virtual University for Small States of the Commonwealth,简称VUSSC)不是一所新兴的高等院校,而是由30多个英联邦小国参与的一种合作机制、合作网络。VUSSC在共享教学与课程开发方面进行着首创性的探索,特别是集结优势资源与专家力量合作开发在线学习课程,并取得了显著成果。在项目开展过程中,VUSSC采取了达成合作意向、组织工作坊、构建跨国资格认证框架、形成版权和知识产权解决方案、积极寻求资金支持等具体举措,有效推动了VUSSC的可持续发展。VUSSC因此成为领先而卓有成效的洲际跨国、跨文化合作探索案例。在开放远程学习的地区与全球化合作发展趋势下,其经验值得我们借鉴与思考。

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