摘要：课程问题是社区教育的核心问题，社区教育课程应该坚持多样化原则，采用“需求导向型”模式，以成人教育理论为依据，从社区居民的实际需要出发来确定其内容。本文在厘清社区教育内涵和理论依据的基础上，指出了社区教育课程开发中存在的主要问题，并从社区发展的角度提出了切实解决这些问题的策略。
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