首页 期刊 开放教育研究 网络课程的交互设计及其实现 【正文】

网络课程的交互设计及其实现

作者:武法提 石妤 北京师范大学教育技术学院 北京100875
网络课程   交互   交互范本   交互范本库  

摘要:本文指出了网络课程交互设计的四个关键要素——学习内容、学习支持、教学策略以及教与学活动,并对这四个要素交互设计的要点、构成和方法进行了研究。依据这一理论,我们开发了53个网络课程的交互设计模板,构建了网络课程交互模板库,为目标导向网络课程写作工具的实现奠定了基础。

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