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网络学习者网上学习现状、影响因素及对策研究

作者:肖爱平 蒋成凤 北京林业大学工学院 北京100191 中央广播电视大学奥鹏远程教育中心研究院 北京100011
网上学习   上网率   学习支持服务  

摘要:国内网络学习者上网频率低是一个不争的事实,但是对于学习者为什么不愿意上网学习,他们的网上行为到底有什么特征,影响网络学习行为的因素有哪些等问题,有关的研究还比较少。本文通过文献和实地调研,对网络学习者的网上学习现状进行了分析,总结了可能的影响因素,并有针对性地提出了应对策略。

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