首页 期刊 开放教育研究 克服学习型城市建设过程中的障碍:以巴西为例——在“2008世界开放与远程教育论坛”上的主题报告 【正文】

克服学习型城市建设过程中的障碍:以巴西为例——在“2008世界开放与远程教育论坛”上的主题报告

作者:弗雷德瑞克·里托 陈寅(翻译) 巴西远程教育协会主席 不详
学习型城市建设   教育论坛   远程教育   主题报告   开放  

摘要:我的报告主题是:“克服学习型城市建设过程中的障碍:以巴西为案例”。我将要谈论城市在能力建设中的重要性;远程教育在其中的角色;在学习型社会建设中的有利因素以及障碍;机构自治和政府管理之间的冲突;以及进一步加强远程学习的全球基础设施建设的必要性。无论是孤立的从不开放的城市还是从人口密集的都市来说,完备的正式教育都有了好几个世纪的历史,它们给工作和学习提供了合适的环境。毫无疑问,数字通讯通过知识训练和能力认证促进了民主化的进程。

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