摘要：近年来，网络课程作为重要的课程形式越来越受到人们的重视，广大教育工作者结合网络环境下的教学设计、系统设计、教学支撑环境设计等相关问题对网络课程的开发、设计及其应用进行了广泛而深入的探讨，在理论研究与实践应用方面取得了相当丰富的研究成果。但从网络课程的设计、开发与应用的现状来看，不难发现还有很多问题值得我们认真思考并作进一步的探讨。本文从课程的基本理论出发，对网络课程设计与开发的基本思想进行探讨，以寻求网络课程设计与开发的基本指导思想。

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