摘要：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。在社会公众的心里，教育主领地的学校教育犹如佛教圣地——与世隔绝，净无瑕疵。应该说，这只是教育作为一种公益活动的境界。然而，当这种公益活动被市场行为所诱惑的初始阶段，以往的那种固有境界顷刻间烟消云散而一去不复返，使得有序的校园径直走向无序、乱序。

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