首页 期刊 开放教育研究 借鉴与依附 【正文】

借鉴与依附

作者:中原
借鉴   教育改革与发展   依附   远程教育   起步阶段  

摘要:借鉴本身就是种学习。远程教育作为敲国教育改革与发展的伴随物,不说起步阶段的模仿还是发展阶段的借鉴,模仿和学习他国的经验嗅式和经典理论都是必须的。既然是一种学习,就有—个“洋为中用“的抑或消化、抑或迁移的过程,所谓开卷有益,

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