摘要：现代远程开放教育实现了教师和学生跨越时空进行实时或非实时的交互，这是现代远程教育与传统教育最显著的区别。随着网络教育的办学基础争件、教学资源、师资队伍和校外学习中心等影响教育质量和过程因素的不断完善，现代远程开放教育的效果得到进一步的提升。本文针对基层电大在开放教育教学改革中存在着一些亟待解决的问题，提出改进的措施和建议。

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