摘要：本文从目前远程教育中普遍存在的高辍学率问题出发,介绍了国外自20世纪70年代以来关于远程教育辍学理论的研究成果,并对这些研究进行了总结和反思.从这个研究视角出发,希望能够对我国远程教育的质量保证起到一定的启发作用.
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