首页 期刊 课程教育研究 基于培养学生核心素养,高职订单式人才培养质量影响因素分析及对策探讨 【正文】

基于培养学生核心素养,高职订单式人才培养质量影响因素分析及对策探讨

作者:王君 保险职业学院保险系; 湖南长沙410114
订单式培养   质量   因素   对策   pecf模型  

摘要:订单式人才培养是实现产教融合高效途径,但受诸多因素影响人才质量良莠不齐,采用PECF模型优化培养模式。

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课程教育研究

影响因子:0.18

期刊级别:省级期刊

发行周期:旬刊