摘要：△评语这是一个校园老图书馆的增建设计,研究的重点自然就聚焦于新老建筑之间的关系上。作者的设计策略是在图书馆的北侧向北面以立面的宽度用一连续墙体围合出一个院落,其中植入4个不同功能的盒子,这4个盒子前后错动,留出各种院落空间,一个处于中轴线上的室外入口大台阶联系新老建筑。于是,院墙、盒子、院子、大台阶和老建筑与新建筑的关系就是设计者操作的元素.

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