杂志简介:《建筑学报》杂志经新闻出版总署批准,自1954年创刊,国内刊号为11-1930/TU,是一本综合性较强的建筑期刊。该刊是一份月刊,致力于发表建筑领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:可持续建筑、设计研究、专访、侠优与竞赛、建筑摄影、国外建筑、建学信息
刊期:2016年第06期
鲁安东|六边体系(HEX-SYS)是一个带有研究性的项目,关注的事情也很有意义.“体系”作为一个现代建筑议题已有将近100年的历史.它不仅涉及工业化的设计和生产,也涉及相应的价值观和思维方式,并衍生出很多建筑问题.我先提出一些今天可能会涉及的命题.
刊期:2016年第06期
HEX-SYS/六边体系是OPEN建筑事务所研发的灵活可拆装建筑体系.作为对中国近年来伴随着建造热潮而出现的大量临时建筑的回应,这个可快速建造、可重复使用的建筑体系延长了建筑的生命周期,实现了真正意义上的可持续性.预制化生产和装配式建造,使其像产品样具备批量生产的可能:而通过模块的不同组合方式,它又会演化出各种各样的版本,灵活适用于不...
作者:韩国日; 朱竞翔 刊期:2016年第06期
农村与偏远地区的教育,特别是儿童学前教育,可以说是许多发展中地区教育的短板,这在中国也不例外.2015年在甘肃省会宁县的偏远乡村厍去落成了一座预制板式木结构建筑.这座命名为“芭莎·阳光童趣园”的学前教育游戏室由慈善基金捐建,并由地方小学与教育基金会联合运营管理,服务于该村庄几十名学龄前儿童.
作者:李承来; 张姗姗 刊期:2016年第06期
通过编制新规范过程中前期收集反馈意见的整理,从技术层面分析了目前业内人士对于老年建筑设计的认知误区,阐述了后期编制过程中的采纳原则与实施策略,并对未来的理论研究与应用实践的发展方向提出建设性意见.
作者:刘正莹; 杨东峰 刊期:2016年第06期
以大连市不同建成环境形态的4个邻里住区为典型案例,将老年人的户外休闲活动作为分析对象,运用比较案例研究方法,识别对老年人户外休闲活动出行频率有明显促进或制约作用的建成环境要素.
作者:周静敏; 陈静雯; 司红松; 苗青 刊期:2016年第06期
以上海地区为例,通过对中小套型既有住宅居家养老现状的调研,探求存在的问题及居民的需求,为寻找其解决方案提供了依据;进而,探讨了住宅传统建造方式带来的瓶颈,提出了采用住宅工业化这一新型建造方式的必要性.
作者:郭菂; 王正 刊期:2016年第06期
回顾了1960年代瑞典“百万计划”住区的建设情况、存在问题、更新计划和内容,着重介绍了位于哥德堡和马尔默的两个“百万计划”住区的成功改造实践,指出住区更新是一个谨慎、渐进的长期过程,需要强有力而相互协调的物质、社会和经济的综合策略,同时充分响应居民的要求才能获得真正的成功,并借此为我国即将面临的大量城市既有住区更新提供有益的...
刊期:2016年第06期
作者:陈屹峰 刊期:2016年第06期
1 问题 上海国际汽车城科技创新港是一个为汽车研发机构提供可租赁的试制车间和研发用房的商业开发项目。项目共分成5个地块,由5家建筑设计机构分别负责,大舍建筑设计事务所承担了其中D地块的建筑设计工作。
刊期:2016年第06期
哈尔滨大剧院坐落在松花江北岸江畔,以环绕周围的湿地自然风光与北国冰封的地貌特征为设计灵感,从湿地中破冰而出.建筑的白色表皮仿佛是会呼吸的细胞,在北国阳光的照耀下发生“光合作用”.大剧院顶部的玻璃天窗最大限度地将室外的自然光纳入室内.自然光洒落在剧场中庭的水曲柳墙面上,凸显了当地材料手工打造的匠心独运,也使人无论走到哪里,都能...
作者:杨志疆 刊期:2016年第06期
哈尔滨大剧院是MAD新近完成的重要作品,也是他们山水城市设计思想的直接体现,这一作品在获得各方面关注和报道的同时,也颇具争议性,如果简单地从表面形式或者技术理性去解读肯定是不全面的.MAD是近年来国内具有世界范围影响力的,同时又有自己明确设计思想的建筑设计事务所.本文试图从3方面对哈尔滨大剧院展开评述,阐释他们设计实践的内在价值.
刊期:2016年第06期
作者:陈邦贤; 唐箴 刊期:2016年第06期
云南省博物馆基地为政府统一开发规划的文化建设用地,博物馆与民族大剧院等文化设施一起形成新城区域的中心文化广场.按照省政府要求,新馆建设要适应发展文化产业、繁荣文化事业、建设民族文化大省的客观需要,并将其建成具有民族、地方特色和现代气息的云南省重要的标志性建筑;将满足博物馆藏品管理、学术研究、陈列展览和文化休闲四大基本功能...
作者:范蓓蕾; 孔锐 刊期:2016年第06期
1 初到现场 杨浦区所在的上海东北部地区城市空间格局的形成,跟明代永乐年间那次“黄浦夺淞”有着密切联系。也是从那时起.
作者:孙炜玮 刊期:2016年第06期
从“教、学、评、展、著”5个层面,介绍香港中文大学建筑学院建筑设计课程的系统教学组织经验,指出其完整、清晰、易操作的特点;分析内地的教学组织状态,指出需要更加合理的教师队伍构成、空间场所、制度与经济的支撑来推动建筑教育的优化与系统完善.