摘要：作者在临沂大学文科院系建筑群的设计中,以“主旋律下的变奏”为思路,提出了“求同存异,设计整合”的项目切入点.并贯穿了设计过程的总体布局、建筑肌理、平面设计与建筑形态等各个方面.在尊重原总体规划的同时寻求建筑的多样性.在保证校园空间和谐的前提下,建立建筑自身的可识别性.

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