摘要：本刊为中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)来源期刊,CNKI中国期刊全文数据库(CJFD)、中文科技期刊全文数据库收录期刊,适合各级各类学校管理者、各科教师、实验室与图书馆管理人员教研人员、教育装备研究与管理人员、教育装备企业研发人员等广泛阅读.
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