首页 期刊 教育与装备研究 自适应学习技术能否提高学生的学习效果? 【正文】

自适应学习技术能否提高学生的学习效果?

自适应学习   学习效果   实证数据   梅琳达   技术整合  

摘要:由比尔及梅琳达·盖茨基金会资助的ALMAP项目(Adaptive Learning Market Acceleration Program)旨在通过实证数据,了解自适应学习技术如何为低收入家庭学生增加获取和完成高等教育的机会,考察机构引入自适应学习技术的成本,以及确定师生对自适应学习技术的满意程度等。从2013年开始,该项目向14个学院和大学提供资金,

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