小学科学三年级对比实验教学策略

摘要：对比实验是小学科学实验教学中非常重要的一个实验类型,也是师生在教与学的过程中较难掌握的实验类型。特别是对比实验中控制变量更是一个关键点所在。文中结合教学实践,运用形象比喻策略、半扶半放策略、拓展运用策略等对三年级学生进行对比实验的渗透和指导,对于培养学生的科学探究意识和科学素养有着至关重要的意义。

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