摘要：本文根据刘炳异教授在2012年8月第八届全国优秀自制教具展评活动期间举办的专题讲座整理。文章结合具体案例，论述了自制教具是我国教育的优良传统之一；自制教具不是权宜之计；自制教具的研究是以科学、技术、教育、心理、哲学等学科理论为指导的实践研究课题；自制教具的研究必须落实到教学实践中，需要全面开发自制教具的教育功能，特别是创新教育功能。本刊分别于2013—01、2013—02两期刊出，敬请关注。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社