首页 期刊 教育与装备研究 把诺贝尔奖引入科学教学的尝试 【正文】

把诺贝尔奖引入科学教学的尝试

作者:陈伟光 福建省龙岩市武平县象洞中心学校; 364315
科学教学   诺贝尔奖   诺贝尔科学奖   教学观念   课程标准  

摘要:《小学科学课程标准》指出:“要树立开放的教学观念,要拓展学生的信息渠道,广泛利用存在于教科书以外的各种资源。”诺贝尔科学奖是全世界公认的和最具权威的自然科学最高荣誉奖,是对当代世界上重大科技成果比较公正的评价和最高金额的奖赏,代表着基础科学研究的最高水平,是原始创新研究的重要标志,

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