首页 期刊 教育艺术 浅析审美鉴赏与感情创造的有效策略 【正文】

浅析审美鉴赏与感情创造的有效策略

作者:欧英萍 福建省莆田第二十五中学
审美鉴赏能力   有效策略   语文教学内容   综合素质教育   引导学生  

摘要:审美鉴赏与创造是语文核心素养的重要内容,能够充分体现学生的主体价值、创新精神、独立人文品格,所以,语文教师应结合语文教学内容,采取合理的语文教学方式,提高学生的审美鉴赏能力,增强学生的创新精神,引导学生积极的开拓思维,完善学生的人格发展,促进学生的综合素质的提升,满足我国综合素质教育的需求。

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