摘要：化学作为一门学科,它的理论性和操作性都很强,教师在课堂上必须针对这一特点,充分调动学生的积极性,让课堂活起来。活起来的课堂,会充满思维的味道,充满轻松的气氛,充满探究的情愫,充满生活的氛围。如何让初中课堂活起来,教师可以做以下尝试。一、进行比较教学,让学生思维活起来采用对比法进行化学课堂教学,可以使学生对知识掌握得更加清晰,使实验结论更具有说服力,更有科学性。

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