摘要：以核心素养为指导的语文教学,是体现新时期语文课程价值的要求。语文核心素养是一种以语文能力为核心的综合素养,它包括四个方面——语言建构与运用,思维发展与品质,文化传承与理解,审美鉴赏与创造。简单地说,四个词：语言、思维、文化、审美,其中,“语言建构与运用”是核心之核心。基于核心素养的语文教学,就要重视学生语言能力的发展,重视学生思维能力的提升,重视学生正确价值观的树立及个体情感体验。

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