摘要：在课程改革的背景下,各地的教育行政部门和研究部门都积极行动起来,开展多种多样的新课程理论思考与教学实践研究工作,广大的一线教师也频繁参加各式各样的公开课观摩学习活动.然而,我们吃惊地发现,老师们的课堂教学存在种种问题,没有达到公开课教学的目的.那么我们应该怎样上好公开课呢?
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