教育与考试杂志 省级期刊
Education and Examinations
杂志简介：《教育与考试》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为35-1290/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育研究、科举学丛谈、高考改革与探索、考试理论与实践、教育理论与实践、书评、教育理论研究、教育史研究
杂志简介：《教育与考试》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为35-1290/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育研究、科举学丛谈、高考改革与探索、考试理论与实践、教育理论与实践、书评、教育理论研究、教育史研究
作者：刘海峰 刊期：2016年第04期
科举制的遗产分为无形和有形的科举文化遗产。无形的科举文化遗产包括竞争性的科举考试制度，以及与科举相关的文学、史学、哲学、教育、艺术、社会习俗、社会心理和“至公”等价值观念。有形的科举文化遗产包括科举建筑、科举匾额、科举器具等科举文物，以及大量的科举文献。科举制的遗产具体可以分为制度遗产、观念遗产、习俗遗产、文献遗产、...
作者：冯用军 刊期：2016年第04期
封建中国主体是科举中国，科举文化遗产是科举遗产的轴心，更是中华文化遗产的核心组成部分，一部中国史核心桥段是科举史、一部中国文化史核心桥段是科举文化史。从历史贡献和国际影响而言，科举延续1300余年，堪称中华第一大发明；1905年，千年科举一朝遽废，留下了一份科举文化遗产。科举举世瞩目、影响深远，科举文化遗产内涵丰富、外延广阔...
作者：郑若玲; 刘盾 刊期：2016年第04期
科举学是一门内涵丰富、外延宽广、富有魅力的专学。近十年来，经由会议、报纸、杂志、电视、博物馆等各种渠道，科举学研究逐渐广为人知，影响日大。然而，教学推广的渠道却相对被忽视。笔者自2007年起在厦门大学开设2学分的本科生公共选修课《科举与高考》，从十年的教学中深感科举学课程对于科举学推广颇有效果。通过课程的学习，改变了他们...
作者：吴超雅 刊期：2016年第04期
科举制度是在中国绵延了一千三百余年的考试制度，它体现的相对平等、公开的考试精神一直沿续到今天的高考选拔制度中，科举与高考二者在精神实质、形式和作用等方面有较为明显的继承性。本文通过对“中国知网”（CNKI）的“中国期刊全文数据库”收录的2000年至2015年期间与“科举与高考”主题相关的127篇文献进行分析，发现21世纪以来我国关于...
作者：周剑清 刊期：2016年第04期
分省命题是我国高考制度的一项重要改革。走过了15年的分省命题，历经了参加分省命题的省份、试题套数、试题的形式不断变化的繁荣，也仍旧囿于试题题型的趋同性、试题内容的单一性束缚。
作者：王燕红; 王晓阳 刊期：2016年第04期
高校自主招生是对人才选拔的制度创新，已经成为高校招生工作的有机组成部分。然而，在推进改革过程中，自主招生各利益相关者诚信缺失行为多发，触及了自主招生公平公正的底线，导致自主招生结果与政策初衷背道而驰。文章以社会行动理论作为理论框架，对自主招生政策进行文本分析，并对历年参与高校自主招生的部分学生进行访谈，探究自主招生诚...
作者：罗明丽 刊期：2016年第04期
高职院校的招生考试作为高职院校与社会相连接的入口，一直为高职院校发展的瓶颈。文章在回顾我国高职招生考试的发展历程及探讨当前高职招生考试面临的困境中，引出对江西省高职院校单独招生考试现状与问题的调查与分析，并提出相应建议以助推高职院校单独招生考试制度的改革，增强单独招生考试对优秀考生的吸引力。
作者：刘清华 刊期：2016年第04期
我国高校自主招生工作，面临新的招生目标定位和评价标准要求。在这种新形势下，我国自主招生可以借鉴美国大学先修课程制度选育创新潜质学生的理念，开设中国大学先修课程去引导高中选修课教学。设计合理的大学先修课程，不但适合自主招生的目标，而且能发挥出竞赛教育所不具有的积极作用。在我国大学先修课程制度设计上，可依靠各地教育主管部...
作者：赵海峰 刊期：2016年第04期
民办高校实行自主招生，既适应了高校招生制度改革大趋势，也是民办高校应对生源危机、建设高水平民办大学的现实需要。其可行性主要有四方面：上海、浙江、江苏等省市的民办高校自主招生改革试点，为全面推进自主招生积累了经验；民办高等教育“选择性教育”的特点，为民办高校自主招生提供了理论依据；市场竞争为民办高校全面实行自主招生提供...
作者：吴根洲; 王棒 刊期：2016年第04期
研究从引用位置、引用行为、引用功能等方面对70篇高考类选题高等教育学硕士学位论文的引证文献和参考文献进行分析。研究发现，高等教育学硕士学位论文对后续研究作出的学术贡献十分有限。然而，无论是对引证文献发挥“非常重要”和“重要”功能的比例还是对引证文献学术贡献的较大的A类、B类引用行为比例，高等教育学硕士学位论文均稍好于课程...
作者：贾佳 刊期：2016年第04期
从20世纪80年代至今我国高等教育学科建立已有三十多年，在学科建设上取得了显著的成就，但也存在明显问题。文章以1983—2015年我国出版的以“高等教育学”命名的教材和著作为样本，在统计分析的基础上，对我国高等教育学学科理论体系的发展轨迹进行梳理。研究表明：我国高等教育学学科理论体系的发展大致经历了经验体系、知识体系、概念体系的...
作者：魏红心 刊期：2016年第04期
现代大学制度建设是教育体制改革的重要内容。近年来，无论是学术界还是政界都在热议我国现代大学制度的建设问题。文章指出缺乏公正性，面临国际竞争的新挑战，缺乏对学术权利的尊重和重视乃是我国现代大学制度建设所面临的瓶颈；文章还就如何积极稳妥地推进具有我国特色的现代大学制度进行探讨，指出立足本国国情的大学理念，权衡市场、大学与...
作者：吴洪成; 王亚平 刊期：2016年第04期
20世纪90年代，我国进入社会主义改革与发展的新阶段，为适应经济改革的要求，我国在教育管理体制、政策法规、课程标准等方面都实施了相应的改革。作为学校教学的基础和课程的载体，这时期的中小学教材也做出了调整和改革，由国定制走向了审定制，实行“一纲多本”，并开始尝试综合课程教材的编写，实现了教材的多样化。在知识经济和信息时代背...
作者：吴玫; 虎秋璇 刊期：2016年第04期
文章通过梳理PJSA项目的缘起，从测评内涵、测评框架、测评量化三个方面对PISA测评体现的“素养观”进行深入分析，提出我国核心素养测评的启示，关键在于厘清核心素养内涵、重点在于建构核心素养测评指标体系、方向在于拓展核心素养测评途径。
刊期：2016年第04期
2016年我省普通高考于6月7日-8日顺利举行。全省共设87个考区、199个考点、6070个考场，近2万名优秀教师与干部参加监考与考务工作。考试期间，全省天气情况良好、交通顺畅。全省考场秩序井然，试题试卷安全，没有发生失、泄密事件；考风考纪良好，考试过程中仅发现个别零星违纪舞弊事例，没有发现大规模、群体性舞弊事件。考风考纪建设和考试环...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊