教育与考试

教育与考试杂志 省级期刊

Education and Examinations

杂志简介:《教育与考试》杂志经新闻出版总署批准,自2006年创刊,国内刊号为35-1290/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高等教育研究、科举学丛谈、高考改革与探索、考试理论与实践、教育理论与实践、书评、教育理论研究、教育史研究

主管单位:福建省教育厅
主办单位:福建省教育考试院;厦门大学考试研究中心
国际刊号:1673-7865
国内刊号:35-1290/G4
全年订价:¥ 177.60
创刊时间:2006
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:福建
出版语言:英语、中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.33
复合影响因子:0.38
总发文量:1272
总被引量:1761
H指数:13
  • 2002年-2012年台湾地区大学入学考试英文作文题述评

    作者:宋卫民 刊期:2012年第06期

    2002年,台湾地区正式实施"大学多元入学新方案"。台湾地区大学入学考试主要有"学科能力测验"和"指定科目考试"。台湾地区大学入学考试英文作文题话题立意、联系生活、贴近实际,已形成了稳定、鲜明的特色,在考查考生英语写作能力方面作出了不懈的探索和努力,并对大陆高考英语作文题的命制有一些启示。

  • 高等教育入学机会公平之高考加分政策思考

    作者:马莉芳 刊期:2012年第06期

    高考加分问题是教育领域一直关注的话题,并且与整个社会息息相关。本文在简要介绍高考加分政策的由来和作用的基础上,关注目前社会舆论反响强烈的高考加分乱象问题。目的是回归高考加分政策的本真,让加分政策真正成为落实党的教育方针、促进学生全面而有个性地发展、为高校选拔人才提供多元评价信息的有力措施;发挥高考加分政策在推进中学实施素...

  • 高校自主招生公平性探析——以教育公平为视角

    作者:龚添妙 刊期:2012年第06期

    高校自主招生作为高等教育改革的一项重要举措,对于构建多元的人才选拔机制、为高校输送具有创新能力的人才具有重要意义。但是,从起点到过程再到结果,自主招生都存在着教育不公平的现象。为了确保自主招生的公平,针对所出现的问题从完善招生制度、改革考试内容和方法、建立监督机制以及完善培养模式几个维度提出了改进措施。

  • 高考理综试题的理论分析与改进思考

    作者:李竹平 杨李娜 刊期:2012年第06期

    论文对当前高考理科综合考试试题现状进行分析,探求其"拼盘"现状的成因,并指出跨学科综合试题在命题设计上与高考应用中的困难。在此基础上,提出高考理科跨学科综合试题设计应遵循的准则,依据该准则设计试题案例,以求唤起各界对高考理科综合考试中跨学科综合试题设计的关注与思考,为综合试题的跨学科命题设计改革提供参考。

  • 福建省高等教育自考学生群体特征与学习状况调查——以厦门市为例

    作者:程海霞 赵叶珠 刊期:2012年第06期

    我国高等教育步入大众化发展阶段后,自学考试考生特点和自考学习出现了新情况。本研究以厦门市自考生为样本,通过对395份有效问卷的分析,指出目前自考生的年龄较以往有低龄化的趋势,独立性和自学能力较以往偏低;自考生学习目标有多元化发展的趋势,他们对教学辅助机构和教学形式都有新的要求,因此,如何更好地结合这些新情况新特点,制订出符合新时...

  • 自学考试与现代远程教育的互通

    作者:王美林 刊期:2012年第06期

    自学考试和现代远程教育同属于我国高等教育系统中的一部分,二者的开放性决定了它们之间必然存在紧密的联系。虽然两者形式不同,但本质都是开放教育。从历史和现实的角度考量,自学考试与现代远程教育的沟通是必要的,也是可行的,它有利于推动我国大规模考试的发展,完善终身教育制度,促进大众化教育的纵深发展。

  • TSW综合性全程评价考核模式的探索与实践

    作者:叶瑞克 王丽 刊期:2012年第06期

    现行的考试模式其功能出现了异化与偏离,考试必须遵循过程导向,多目标导向和知识结构导向,对学生的思想(T:thought)、语言(S:speech)和文字(W:writing)等三个方面展开综合、全面的考核。"TSW综合性全程评价考核模式"的课程教学实验结果表明,该种模式能有效检验学生课程学习效果,提高课程教学质量,提升学生能力发展,是对传统考核模式...

  • 基于应用型人才培养的高校考试制度改革研究——以天津外国语大学滨海外事学院经济系为例

    作者:石俊芳 刊期:2012年第06期

    应用型人才培养模式的顺利推行与合理的考试制度存在紧密的联系。本文对天津外国语大学滨海外事学院经济系学生进行问卷调查,分析现行考试制度存在的不足、对现行考试制度进行的初步改革效果,从考试程序、考试形式、考试的主体和客体三个方面,提出考试制度改革的改进策略。

  • 明代松江状元科第之路与状元及第后的人生际会

    作者:姜传松 刊期:2012年第06期

    作为东南四大雄郡之一,明代松江的科举臻于极盛,先后涌现了钱福、唐文献和张以诚等三位状元。明代松江三状元才赋秉性虽各有千秋,但亦有不少共同点:在家庭出身方面,皆起于寒微;在科第之路上,皆历尽曲折艰辛;虽中道早逝,但才情品性皆为世之楷模。

  • 清代进士群体区域分布的特点——以安徽为例的考察

    作者:刘佰合 刊期:2012年第06期

    清代安徽共有1192名进士,进士群体区域分布在省内府际和府内县际两个层次,并呈现出鲜明的非均衡状态,清代后期与前中期相较,非均衡状态存有弱化趋向。安徽进士的分布状况,折射出清代全国范围内进士群体区域分布的非均衡状态具有普遍性、层次性、递进性和动态性等特点。

  • 大学生就业能力概念发展和特征分析

    作者:谭诤 刊期:2012年第06期

    就业能力是一个发展性的概念。西方早期对大学生就业能力的定义局限在人力资本的范畴,后来逐渐把社会资本和终身学习纳入就业能力的研究视野。国内对大学生就业能力的研究还只是停留在人力资本的范畴,大学生就业能力应该包含人力资本、社会资本和终身学习等因素。大学生就业能力是一个发展性的概念,具有动态性、复合性、差异性和适应性特征。就...

  • 本科院校教师教育专业人才评价思维的拓展研究

    作者:党亭军 刊期:2012年第06期

    现行本科院校教师教育专业人才评价思维中存在着学术性与师范性、理论性与实践性、科学性与人文性等诸多方面的严重分歧与争论。随着社会对于创新型人才的日益关注和渴求,人才评价思维的拓展已经成为本科院校教师教育专业不得不面临的亟待解决的重要时代课题之一。开放与多元的教育发展趋势,注定了教师教育专业人才评价思维拓展的逻辑起点在于评...

  • 新建地方本科院校国际化动力与发展模式探究

    作者:孟中媛 刊期:2012年第06期

    办学层次和办学规模的双重骤变对新建地方本科院校面临的生存发展问题起着双重放大的作用。在日益激烈的高校办学竞争中,定位准确并坚持走特色办学的发展道路,是新建地方本科院校的立校之本。本文从新建地方本科院校国际化办学的意义、比较优势及国际化办学需处理好的几个问题等出发,探索其国际化办学的发展模式与路径选择。

  • 福建新建本科院校实习基地建设若干思考——以三明学院为例

    作者:戴克林 戴盛宇 刊期:2012年第06期

    本文指出当前学校存在基地建设总量不足;各院(系)基地建设发展不均衡;校内基地建设发展不平衡;校内、外基地管理有待加强等四个问题。分析了其存在招生规模扩大快于基地建设;各院(系)基地建设发展不平衡;校内、外基地管理水平有待提高;基地建设经费投入不足等问题原因。建议从加强领导,统筹规划;加强基地的遴选与管理,完善基地建设有关制度;...

  • 五年制高职学生厌学状况调查及对策分析——以泉州市五年制高职学生为例

    作者:王瑞珍 刊期:2012年第06期

    论文对泉州市五年制高职学生进行抽样问卷调查和访谈,调查统计结果显示:五年制高职学生学习状况不容乐观,学习积极性不高,"厌学"现象严重。影响五年制高职学生厌学的原因主要有动力型、学障型、身心型、外因型。结合五年制高职教育培养目标和学生实际情况,论文提出了相应对策。