摘要：高校大学生当遭遇各类应激性生活事件时,易导致心理失衡状态和心理疾病,严重者将出现自戕、自杀等心理危机事件。近十几年来,各高校虽在心理健康教育方面的工作较为深入,但在心理危机干预体系的研究上缺乏实践经验,导致各类校园心理危机事件频发,并呈现逐年上升的趋势。针对目前大学生心理危机干预工作的现状和不足,本文总结并提出了纵横交叉、全方位、多层次的高校心理危机干预体系,以促进高校心理健康教育及危机干预工作的研究和改善。

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