首页 期刊 教育现代化 能工巧匠在中职实验课中的必要性与存在问题分析 【正文】

能工巧匠在中职实验课中的必要性与存在问题分析

作者:黄嘉文 广东省食品药品职业技术学校
能工巧匠   中职实验课   必要性   存在问题  

摘要:能工巧匠进校园项目是"十二五"期间,由广东省教育厅、广东省财政厅联合出台的"强师工程"项目,旨在加强职业教育教师队伍建设,适应职业教育规模扩大和质量提高的需要,形成专兼结合的中职师资团队。该项目实施以来,已初步实现了人才培养与岗位需求的无缝对接,使学生学习到更专业的岗位操作技能,其重要性不言而喻。然而,在能工巧匠进中职课堂已经逐渐成为常态之时,存在着能工巧匠实践能力强而教育能力不足、稳定性不高等问题,都急需符合教育发展实际需要的措施加以规范。

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