摘要：商务谈判课程是工商管理类、经济类的专业的必修课程,是一门涉及到很多学科、具有实践性、应用性较强的一门课程。传统的商务谈判的实践教学方法,不能满足应用型人才培养目标的要求。为了提高学生的实践能力,笔者从项目教学、案例教学、情景模拟教学等方面进行了有效的实践教学方法的改革,并针对教学中存在的问题提出了加强商务谈判课程教学改革的思路。

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