摘要：小学语文新课程标准指出阅读教学是师生之间的双向互动，是师生共同参与、有效交流完成信息传递的过程。在阅读教学中，我们要改变传统陈旧的教学观念和方法，积极创设愉悦、宽松的教学氛围，努力让小学生参与教学活动，使其真正体现的课堂教学的主体性。

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