教育现代化杂志 部级期刊
Education Modernization
杂志简介：《教育现代化》杂志经新闻出版总署批准，自2014年创刊，国内刊号为11-9354/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革与探索、人才培养与机制创新、课程与教学设计、高等教育、互联网+教育、院校及专业建设、调查及研究报告、教师教育体系构建、院...
杂志简介：《教育现代化》杂志经新闻出版总署批准，自2014年创刊，国内刊号为11-9354/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革与探索、人才培养与机制创新、课程与教学设计、高等教育、互联网+教育、院校及专业建设、调查及研究报告、教师教育体系构建、院...
作者：臧文苹 刊期：2016年第11期
著名教育家陶行知先生也说：“作文是生活的必需，生活是作文的源泉。”在新课程理念的感召下，“生活处处皆语文”已经成为语文教育者的共识。但是“作文难”的问题目前仍然比较普遍，作文教学费时费力的情况仍然有待进一步改善。
作者：王艳茹 刊期：2016年第11期
《数学课程标准》对数学学习提出了新的要求，与新的教学理念相适应的新的评价体系的构建也势在必行。评价是对学生学习情况的反馈，适时适度的评价可以对学生起到激励作用。
作者：马辛红 刊期：2016年第11期
随着教学改革的不断深入，小学语文阅读教学的方法在不断创新，尤其是在新课程标准的大背景下，素质教育的全面展开为学校的教学提出了更高要求。学生探究能力、合作能力的培养以及学习兴趣的激发，在小学语文阅读教学中显得尤为重要。因此，为了帮助学生更好地理解文章，近年来，小学语文教师在进行阅读教学时在不断尝试一种新的教学方法——合...
作者：丁在娜; 于杰 刊期：2016年第11期
乳山市南黄中学的办学理念是“阳光育人、和谐发展”，希望学生成长为具有时代特征的“阳光少年”。作为班主任，我认为班级生活是学生成长的主阵地。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中。为此，我充分利用各种有效的资源创建班级文化，充分发挥他的育人功能，...
作者：陈爱然 刊期：2016年第11期
政治课能否受学生欢迎关键在于教师。教师对教学的投入和教学效果是成正比的。一、备课的投入 多年的教学实践使我真正体会到了只有备好课，才能上好课的道理。而要备好课，则需要教师全身心的投入。为了备好每一节课，我一般都是在通览全书的基础上，从每一节内容的前后联系去把握它在全书中的地位，找出本节内容的重点、难点，再围绕重点、难...
作者：李艳敏 刊期：2016年第11期
小学语文综合性学习强调在具体的实施过程中，要求师生之间、学生之间、教师之间、校内与校外之间的相互合作，应该充分整合各种资源，只有这样，才能完成复杂而系统的学习活动。
作者：王楠 刊期：2016年第11期
在初中体育教学中，广大教师应当重视体育游戏运用的研究，结合教学内容与学生的身心特点灵活运用游戏，在游戏方式、游戏内容、游戏使用契机等方面加强研究，从而提高教学成效。笔者主要针对初中体育教学中体育游戏的作用及其运用要点进行分析。
作者：刘素红 刊期：2016年第11期
数学思想和方法是数学问题的本质反映。在课堂教学中渗透数学思想和方法，更新数学教学观念，能使学生理解问题的本质，还可以帮助学生通过数学思想方法的迁移去认识教材以外的数学问题的本质特征，丰富学生的思维世界，为学生成为有创造能力的人奠定基础。
作者：彭玉先 刊期：2016年第11期
把趣味性、开放性、人文性、可行性、有效性融于一体，实现数学学科的课内外联系，做到学科间融合，充分体现“以人为本”的理念，全面了解当前学生对数学作业的兴趣走向。增强数学作业的趣味性，情趣结合，使学生愿做、乐做，充分调动学生学习数学的积极性，全面提高学生的数学素养和实践能力。
作者：赵香玲 刊期：2016年第11期
语文是一门最具开放性、联系性的学科。开放，才能给学生以语文学习的广阔空间；开放，才能让学生在语文的蓝天中自由飞翔：开放，才能使语文课堂充满和谐与活力!语文教学必须构建开放型的教学课堂模式。所谓“开放”，应是敢于突破“以书本为本”、“以教师为本”、“以教案为本”“以分数为本”的束缚。建设开放、富有活力的课程体系，是语文...
作者：刘晓军 刊期：2016年第11期
语文来源于生活，最终也将回归于生活。小学语文教学作为小学阶段教学的重点和难点科目，自课程改革以来，如何使小学语文教学实现生活化，逐步提高教学质量，培养学生的各方面能力渐渐成为广大小学语文教师不断研究的问题。
作者：王艳 刊期：2016年第11期
伴随新课程改革的不断推进，课堂教学要以学生为主体，教师为主导。在小学数学教学中，教师要充分结合小学生的身心特点，调动学生的学习积极性、参与性，激发小学生的学习兴趣，使他们在经历数学学习的过程中，能够得到发展和提升。
作者：郭子恒 刊期：2016年第11期
语文教学过程中，除了探讨本学科自身规律以外，还应根据具体的教学实际，采用灵活多变的教学方法教会学生思维。而在众多的语文教学方法中，课堂提问的艺术显得尤为重要。课堂提问是贯彻教学意图，师生之间进行信息交流的重要手段。在语文教学中，恰当的提问，对于准确了解教育对象，开发学生智力，启发学生思维，活跃课堂气氛，检查教学效果，...
作者：马东 刊期：2016年第11期
在所有学科中，化学是一门以实验为基础的学科，在初中化学教学中其主要的目的就是使得学生实践操作的能力得到提升，从而增强孥生对化学知识的理解。在我国新课改背景下，越来越大多的教学模式都得到了相应启发，进行了一定的改变，对于初中化学教学也有相应的教育家提出了开放性的教学模式，这种教学模式相对传统教学模式而言，更加注重学生对...
作者：滕春艳 刊期：2016年第11期
兴趣是学习的先导，在小学数学教学中教师要培养学生的学习兴趣，使学生主动学习数学，培养起学生爱学数学的良好习惯。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊