教育现代化杂志 部级期刊
Education Modernization
杂志简介：《教育现代化》杂志经新闻出版总署批准，自2014年创刊，国内刊号为11-9354/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革与探索、人才培养与机制创新、课程与教学设计、高等教育、互联网+教育、院校及专业建设、调查及研究报告、教师教育体系构建、院...
杂志简介：《教育现代化》杂志经新闻出版总署批准，自2014年创刊，国内刊号为11-9354/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革与探索、人才培养与机制创新、课程与教学设计、高等教育、互联网+教育、院校及专业建设、调查及研究报告、教师教育体系构建、院...
作者：何香玉 刊期：2016年第01期
随着我国音乐课程改革的深入推进，大学音乐课程的改革正在进行之中，广大音乐教师对音乐新课程展开了积极的教学实践，取得了一定成果，但也存在一些问题，应如何解决这些问题呢？
作者：何静 刊期：2016年第01期
建筑批评又称为建筑评论，建筑评判，建筑评价。近年来，在我国各地，甚至大量大中城市，不断有一类“新奇”建筑出现。本文通过东方之门的建筑设计为例进行具体批评，从现状批评到具体案例批评到形成原因批评展开阐述，坚持中国民族建筑的原则应该是当下建筑设计审美的底线，在这个基础上，让建筑设计现代化融入传统文化思想。
作者：熊雯 刊期：2016年第01期
宏观经济管理是一个由管理目标、管理主体、管理客体、管理手段等诸多要素构成的系统，要科学有效地提高政府宏观经济管理能力，就必须对政府宏观经济管理系统要素进行协调配套的创新。
作者：栾杰 刊期：2016年第01期
新课程理念下教学评价的导向功能、激励功能越来越被教育者重视，每位教师对学生的评价方式都有了明显的转变，创设和谐的评价氛围，注意过程性评价导向，尊重学生的个体差异，实施多元评价，重视教学主体的感受，不仅能给学生创造一个开放的环境、交流的课堂，激发学生的学习兴趣，还能使物理课堂焕发出更加光彩的生机与活力，从而促进学生的全...
作者：韩翠玲 刊期：2016年第01期
本人参与了全国教育科学“十五”规划重点课题《中国汉语文母语教学环境的人文透视与改善对策研究》的研究，本文以高中物理“万有引力与航天”一章为例探讨语言能力与物理解题能力的关系。多数天体的运动都可以简化为圆周运动，天体做圆周运动的向心力由万有引力提供。本章知识综合性不强，题目难度属于中等或简单。但是，在学习过程中，有一部...
作者：冯雪 刊期：2016年第01期
心理健康教育活动课程是在教师引导下，以活动为载体，让学生在活动中感受、体验、思考、感悟而获得心理成长，形成健全的人格和良好心理品质的课程。“体验”和“分享”是心理活动课最核心的两个要素。对于个体心理来说，再精彩生动的讲授都无法替代个人的亲身感悟和直接体验，哪怕只是一点小小的启发，也能留下深刻的记忆。
作者：蒋国建 刊期：2016年第01期
现代教育从根本上讲是一种主体性教育，学生在学习过程中，根据原有知识和需要进行知识的自我构建，这种构建的过程其实质就是思维参与的过程。
作者：杨晖 刊期：2016年第01期
智力障碍学生接受能力和学习能力显著弱于普通儿童。对他们的学习而言，以知识为体系的教材并不完全适用。目前，我国培智学校专业教材相对缺乏，为了让智障学生最大限度地补偿缺陷、挖掘潜能，掌握必备的生活知识，形成基本生活能力和良好习惯；为了促进教师的专业化发展、形成我校的办学特色，整合教师智慧、编写培智学科校本教材尤为重要。
作者：罗惠玲 刊期：2016年第01期
小学生的身心发展正处于人生关键时期，他们在小学时期的身心发展状况将决定着他们将来的人生走向。教师要贯彻落实新课程改革方针，正确引导小学生人生观，培养出适应社会需求的合格人才，推进我国素质教育向更高层次发展。
作者：张晨霞 刊期：2016年第01期
本文主要介绍了怎样搞好初中语文阅读教学中学生迁移能力的提高。
作者：张捷 刊期：2016年第01期
《语文新课程标准》明确提出：要学生学会倾听、表达与交流，初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。可倾听能力不是天生就有的，需要通过很多时间和方法来培养的。倾听是一种积极的、有意识的听觉与心理活动，是教师与学生心灵沟通的一座桥梁，也是一个重要的学习习惯。因此，培养学生良好的倾听习惯非常重要。作为教师，我们有责...
作者：赵琳琳 刊期：2016年第01期
城市与农村教育改革的整合是为了更好地贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出了消除城乡教育差距，实现城乡教育共同发展和公平发展的需要，本文对此进行了研究。
作者：朱广明 刊期：2016年第01期
中学体育课程是我国基础教育阶段的一门必修课，对提高学生的整体素质具有重要意义。本文对当前中学体育教学现状进行调查，提出问题分析其原因，并提出一些可行的对策，旨在提高中学体育教学的现状，为中学体育教学提供理论依据。通过对广大中学体育教师进行体育教学的探讨和研究，对所有的学生都把重点放在提高学生的综合素质，满足了我国教育...
作者：李川江 刊期：2016年第01期
教育是家长的责任之一，家长参与子女教育是一种权力，同时也是一种责任，一种经常被忽略的责任。家长参与教育下的孩子，往往会表现出：成绩优异；有较好的学习习惯与养成教育；有更加积极的态度和行为；能有效的参与各种工作、活动；有较强的责任感和主人翁意识或荣誉感。
作者：应安娜; 林莎莎; 冯嘉瑶; 陈梦思; 潘晓婷 刊期：2016年第01期
在新资助体系下，高校家庭经济困难学生认定工作成了家庭经济困难生资助体系的基础和前提条件。本文从宏观、中观和微观三个层面分析当前认定工作存在的问题，并给出相应的对策和建议。本文的研究对完善高校困难生认定工作起到一定的补充，同时为政府和学校出台相关政策提供一定的理论依据。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊