教育现代化杂志 部级期刊
Education Modernization
杂志简介：《教育现代化》杂志经新闻出版总署批准，自2014年创刊，国内刊号为11-9354/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革与探索、人才培养与机制创新、课程与教学设计、高等教育、互联网+教育、院校及专业建设、调查及研究报告、教师教育体系构建、院...
杂志简介：《教育现代化》杂志经新闻出版总署批准，自2014年创刊，国内刊号为11-9354/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革与探索、人才培养与机制创新、课程与教学设计、高等教育、互联网+教育、院校及专业建设、调查及研究报告、教师教育体系构建、院...
作者：付美华 刊期：2015年第24期
在初中语文课堂教学活动中,如何借助读写结合教学模式,实现以读促写,推动课堂教学质量的提升,成为广大教师需要重点思考的问题.文章立足于初中语文课堂教学现状,主要分析了读写结合教学模式的运用策略.
作者：李海波 刊期：2015年第24期
提起历史,人们的印象就是死记硬背,与现实联系不大,是无用之学.其实历史离我们并不遥远,它就在我们身边,在我们心中.当你每天读书、看报、听新闻的时候,心中早已打开了一本历史百科全书,它为你提供丰富的信息资料,帮助你正确理解丰富的信息资料,帮助你正确理解每一件事情.历史是一门基础学科,包含着人类一代一代相传下来的宝贵知识的经验,这一切...
作者：张绍华 刊期：2015年第24期
在小学语文课堂中,正确的运用评价性的语言,发挥评价性语言的魅力对于整个语文教学来说其重要性是不言而喻的,要做到评价性语言的艺术性,教师首先要纠正以往高高在上的评价理念,真正尊重学生的主体性地位.
作者：李博生 刊期：2015年第24期
问题是历史问题情境创设的核心概念,当学生原有知识与必须掌握的新知识发生激烈的冲突,就会导致学生意识中的矛盾激化,从而产生问题情境.这种以矛盾冲突为基础的问题情境的产生和解决,可以成为历史教学过程与学生发展的驱动力.然而,在当前历史教学中,学生缺乏相应的问题意识,我们要分析原因解决这一问题.
作者：解晓慧 刊期：2015年第24期
阅读在整个初中的语文学习中占据着极为重要的位置,要想提高农村初中学生的语文成绩,提升他们的阅读能力是关键.那么农村初中学生的阅读能力能通过什么方式培养呢？本文是笔者根据自己从事初中语文教育教学工作的经验总结得出,初中语文教师可以通过下文提到三个方面来提升初中学生的阅读能力.
作者：于琼 刊期：2015年第24期
小学阶段是学生形成敏锐思维能力最重要的阶段.数学作为小学教育中一门重要的学科,具有有效锻炼学生思维的能力.因此,小学数学教师应当重视对学生思维能力的培养.教师可以根据学生已经具备的能力,训练其数学思维能力,进而培养学生形成敏锐的思维能力.分析了小学生培养思维能力的重要性,进而讨论数学思维在小学数学教学中的体现.
作者：常少华 刊期：2015年第24期
随着我国教育体制改革的不断深入,小学语文作为小学课改的重要组成部分,也随着发生变化.由于阅读在小学语文教育中的地位越来越重要,因此,提高拓展阅读教育的水平,在一定程度上能够提高小学语文的教育水平.在小学语文教育过程中,如何进行拓展阅读教育,是当前我国教育界特别是小学语文教学中所面临的一个突出和亟待解决的问题.从小学语文拓展阅读...
作者：马泽 刊期：2015年第24期
体育教学重视高精尖的运动技术的培养,追求真善美品质的构建,这一点和培养社会人才的需要是高度一致的.因此,学校体育教学应该重视学生体育文化回归本位,强化学生对体育价值观的培养.彰显出体育文化的价值和魅力,
作者：白云启 刊期：2015年第24期
随着新课改的不断深入,课堂结构不断得到优化,小组合作学习竞争的优势也逐渐凸显出来,针对高中地理课教学如何更充分地在课堂上运用小组合作学习这一教学模式进行讨论,并结合多年教学经历和实际情况进行分析.希望对这一新的教学模式在课堂上的运用能够有所帮助.
作者：赵伟伟 刊期：2015年第24期
生成性教学资源是在学生的知识建构过程中产生的.教师应充分认识生成性教学资源的价值,不应以课标或者考试为唯一准绳,为生成性教学资源创造宽松的环境,多途径地挖掘和利用生成性教学资源,采取积极的教学策略,用心捕捉,慧眼识别,仔细筛选,对生成性资源进行深加工,使教学资源发挥最大的教学效能.
作者：王秀婷 刊期：2015年第24期
在小学阶段,学生的学习与生活中都要结合游戏,才能提高学生学习的主动性,才能满足学生的心理需求.小学语文课堂教学中应积极运用游戏精神,将游戏与学习进行有效的结合,实现小学教学的真正目的,提高小学语文课堂教学的效果.对教学中游戏精神的含义进行简单的介绍,分析小学语文课堂教学中游戏精神存在的问题,并提出提高游戏精神视野下小学语文课堂...
作者：侯宏志 刊期：2015年第24期
情感教育是三维目标的重要组成之一,针对初中英语教学而言,情感教育是指英语教师在教学过程中充分调动、发挥学生的情感因素,减少学生对英语学习的焦虑情绪, 帮助学生树立学好英语的信心和决心,克服“哑巴英语”的羞怯心理,提高英语语言素养,从而达到对英语知识的综合运用的目的和对英语文化的客观评价与辩证接受,实现通过英语学习来培养和渗透...
作者：索维峰 刊期：2015年第24期
《小学数学课程标准》指出：“使学生感受数学与现实生活的密切联系,初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题.”要达到新课标的要求,我们必须悉心寻求小学数学知识和生活实际的联系,课堂上,把枯燥的数学问题转化为生动有趣的实际问题,以生活中的事例创设问题情景,让学生体验生活中数学问题的奇妙之处,从自己的生活经验和已有知...
作者：白瑞兰 刊期：2015年第24期
面对孩子们令人担忧的阅读现状,以及当下令人反思的阅读教学情况,我们探索,我们寻找.寻找时间,给予时间,寻找方法,教给方法,带领孩子们有节奏的、入情入境的进行有感情的朗读,大胆的谈出自己对文本独特的真实的感受,体现阅读教学的本真.
作者：刘胜敏 刊期：2015年第24期
新课程语文教学要以学生发展为本.培养学生自主学习能力就是学生自身发展的需要.初中是培养学生自主学习的最佳阶段,我们要大胆的尝试.语文学习方面的“自主学习”有赖于习惯的生成、学识的储备、生活的积累、阅历的增长,培养他们良好的语文自主学习习惯有效的学习.
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.44
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发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
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发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
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期刊级别：部级期刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊